【正文】 效的開(kāi)發(fā)代碼。剛開(kāi)始時(shí)微軟公司是將 Access 單獨(dú)作為一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售的，后來(lái)微軟發(fā)現(xiàn)如果將 Access 捆綁在OFFICE 中一起發(fā)售，將帶來(lái)更加可觀的利潤(rùn)，于是第一次將 Access 捆綁到OFFICE97 中，成為 OFFICE 套件中的一個(gè)重要成員。信息管理系統(tǒng)所涉及的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)分五個(gè)步驟：數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)與加載測(cè)試。鍵是表間連接的工具，主鍵越少，表間的連接就越簡(jiǎn)單。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)需要綜合企業(yè)各個(gè)部門(mén)的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求，分析各個(gè)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，按照 DBMS 提供的功能和描述工具，設(shè)計(jì)出規(guī)模適當(dāng)、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高、能滿足多種查詢要求的數(shù)據(jù)模型。 （ 5） 數(shù)據(jù)字典設(shè)計(jì)：用數(shù)據(jù)字典描述數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，便于維護(hù)和修改。這種表與表之間的數(shù)據(jù)關(guān)系一般都是通過(guò)主或輔關(guān)鍵詞之間的連接來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 定義安全保密性的方法一般有如下幾種： a．原則上所有文件都定義為 4級(jí)，個(gè)別優(yōu)先級(jí)特別高的辦公室 (終端或微機(jī)的入網(wǎng)賬號(hào) )可定義高于 4級(jí)的級(jí)別，反之則定義為低于 4的級(jí)別。 a 數(shù)據(jù)組織的規(guī)范化形式 b 在數(shù)據(jù)的規(guī)范化表達(dá)中，一般將一組相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)稱為一個(gè)關(guān)系(relation) ，而在 這 個(gè) 關(guān)系 下 的每 個(gè) 數(shù)據(jù) 指 標(biāo)項(xiàng) 則 被稱 為 數(shù)據(jù) 元 素(data element)，這種關(guān)系落實(shí)到具體數(shù)據(jù)庫(kù)上就是基本表，而數(shù)據(jù)元素就是基本表中的一個(gè)字段 (field)。這 個(gè)去掉重復(fù)項(xiàng)的過(guò)程就稱之為規(guī)范化處理。在使用本系統(tǒng)的操作系統(tǒng)平臺(tái)為 Windows XP，在使用之前需要安裝 IIS ，教師業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)文件夾放到 C:\Ipub\root目錄下，就可以使用 IIS 來(lái)瀏覽整個(gè)系統(tǒng)。社會(huì)兼職分為學(xué)術(shù)團(tuán)體和社會(huì)團(tuán)體的 兼職。 2. 教師信息查詢模塊 信息查詢模塊與信息修改模塊有一些交叉的部分比如說(shuō)信息查詢模塊也可以對(duì)教師的基本信息進(jìn)行修改刪除等操作，基本方法與修改模塊很相似。 4. 帳戶管理模塊 帳戶管理模塊就是對(duì)各個(gè)帳戶進(jìn)行管理。如圖 所示： 圖 教師信息提交頁(yè)面 4. 教師信息修改界面 教師信息修改界面能夠完成查找然后對(duì)找到的記錄修改并且刪除的 操作。=39。}/script end if tc_key=trim(request(key)) tc_key=replace(tc_key,39。 *** Recordset Stats, Move To Record, and Go To Record: declare stats variables Dim rs_total Dim rs_first Dim rs_last 39。 reset the cursor to the beginning If ( 0) Then Else End If 39。 parameter if (Not MM_paramIsDefined And MM_rsCount 0) then 39。 walk to the end of the display range for this page MM_index = MM_offset While (Not And (MM_size 0 Or MM_index MM_offset + MM_size)) MM_index = MM_index + 1 Wend 39。 *** Go To Record and Move To Record: create strings for maintaining URL and Form parameters Dim MM_keepNone Dim MM_keepURL Dim MM_keepForm Dim MM_keepBoth Dim MM_removeList Dim MM_item Dim MM_nextItem 39。 amp。 amp。 move the cursor to the selected record MM_index = 0 While (Not And MM_index MM_offset) MM_index = MM_index + 1 Wend End If % % 39。 last page not a full repeat region MM_offset = MM_rsCount (MM_rsCount Mod MM_size) Else MM_offset = MM_rsCount MM_size End If End If End If 39。 *** Move To Record: handle 39。 if we have the correct record count, check the other stats If (rs_total 1) Then If (rs_first rs_total) Then rs_first = rs_total End If If (rs_last rs_total) Then rs_last = rs_total End If If (rs_numRows rs_total) Then rs_numRows = rs_total End If End If % % 39。%amp。網(wǎng)絡(luò)超時(shí)或你還未登錄，請(qǐng)重新登陸 !39。由于個(gè)人配置及環(huán)境不一，所以輸出后建議用 MS word 稍作編輯 系統(tǒng)所有查找定位均支持模糊查找。 此表如圖 所示： 圖 Admin 表 tcinfor 表是用來(lái)存放教師的各種信息的，包括姓名，性別，出生年月，出生日期，教師編碼，教師的家庭住址，身份證號(hào)，學(xué)歷情況，社會(huì)兼職，擔(dān)任職務(wù) ，主要的著作，教學(xué)成果等。 3. 信息打印模塊 信 息打印模塊就是對(duì)教師的基本信息打印輸出。此模塊以教師的姓名作為關(guān)鍵字對(duì)教師的整體信息一一列舉?；厩闆r需要填寫(xiě)姓名、性別、身份證號(hào)、入校時(shí)間、出身年月、所學(xué)專業(yè)、家庭住址等信息。 第三范式 (third normal form，簡(jiǎn)稱 3rd NF)就是指表中的所有數(shù)據(jù)元素不但要能夠唯一地被主關(guān)鍵字所標(biāo)識(shí)，而且它們之間還必須相互獨(dú) 立，不存在其它的函數(shù)關(guān)系。 在對(duì)表的形式進(jìn)行了規(guī)范化定義后，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)還有五種規(guī)范化定義，定名為規(guī)范化模式，稱為范式。一個(gè)良好的數(shù)據(jù)指標(biāo)體系是建立 DB 的必要條件，但不是充分條件。消除多對(duì)多關(guān)系可以借助于 ER 圖的方法來(lái)解決，也可以在系統(tǒng)分析時(shí)予以注意，避免這種情況的發(fā)生。建立關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)涉及三方面內(nèi)容：確定關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵指標(biāo)項(xiàng)并建立關(guān)聯(lián)表；確定單一的父系記錄結(jié)構(gòu)；建立整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系結(jié)構(gòu)。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)要盡量按關(guān)系規(guī)范化要求進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，但為使效率高，規(guī)范化程度應(yīng)根據(jù)應(yīng)用環(huán)境和條件來(lái)決定。下面我們著重從 SQL 應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)范式和查詢優(yōu)化等方面來(lái)分析本課題的系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)和實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)并加以解決。 （ 4） 物理設(shè)計(jì)的任務(wù)是確定所有屬性的類型、寬度與取值范圍，設(shè)計(jì)出基本表的主鍵，將所有的表名與字段名英文化（ 現(xiàn)在很多軟件能支持中文字段，如MS SQL Server，我就是用的中文字段名），實(shí)現(xiàn)物理建庫(kù)，完成數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)字典。不管是處理公司的客戶訂單數(shù)據(jù)；管理自己的個(gè)人通訊錄；還是大量科研數(shù)據(jù)的記錄和處理，人們都可以利用它來(lái)解決大量數(shù)據(jù)的管理工作。 （ 5）增大了對(duì)主流后臺(tái)環(huán)境的支持。 Dreamweaver 具有簡(jiǎn)單、易學(xué)等特點(diǎn)，只要具備初步的網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)，即使是初學(xué)者也可以制作出精致的網(wǎng)頁(yè)，它并不需要學(xué)習(xí)大量的專業(yè)知識(shí)。 根據(jù)以上步驟不難看出， Web 父親處理 ASP 頁(yè)面比處理靜態(tài) HTML 頁(yè)面多了一個(gè)程序編譯步驟，而對(duì)于用戶端 來(lái)說(shuō)，瀏覽 HTML 頁(yè)面和瀏覽 ASP 頁(yè)面幾乎沒(méi)有任何區(qū)別。利用 ASP 提供的一組 ActiveX 服務(wù)器組件 (ActiveX Server Components)可繼續(xù)擴(kuò)充 ASP 的功能。 ASP 是一種在 WEB 服務(wù)器端運(yùn)行的腳本語(yǔ)言，源代碼不會(huì)傳到客戶的瀏覽器上，可保護(hù)源程 序不外漏。 （ 3）服務(wù)器從內(nèi)存或硬盤(pán)中讀取相應(yīng)的 ASP文件。下表就列舉了一些 ASP 的運(yùn)行環(huán)境。 Dreamweaver MX 2020 新特點(diǎn)簡(jiǎn)介如下： （ 1）可支持自動(dòng)檢測(cè)標(biāo)簽和 CSS 規(guī)則來(lái)適應(yīng)所有主流瀏覽器 （ 2）提供了更強(qiáng)大的 CSS支持?，F(xiàn)在它已經(jīng)成為 Office 辦公套件中不可缺少的部件了。 （ 1） 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析的任務(wù)是將業(yè)務(wù)管理單證流化為數(shù)據(jù)流，劃分主題之間的邊界，繪制出 DFD 圖，并完成相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典。字段的個(gè)數(shù)越少越好。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的步驟是： （ 1） 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)定義：目前的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（ DBMS）有的是支持聯(lián)機(jī)事務(wù)處理 CLTP（負(fù)責(zé)對(duì)事務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、處理、存儲(chǔ)）的操作型 DBMS，有的可支持?jǐn)?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、有聯(lián)機(jī)分析處理 CLAP（指為支持決策的制定對(duì)數(shù)據(jù)的一種加工操作）功能的大型 DBMS，有的數(shù)據(jù)庫(kù) 是關(guān)系型的、有的可支持面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)。 為了更好地組織數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)出實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)，應(yīng)該注意如下問(wèn)題： 規(guī)范化地重組數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)范化表達(dá)，這在后面將會(huì)具體討論。因?yàn)樵诿總€(gè)表中只有主關(guān)鍵詞才能唯一地標(biāo)識(shí)表中的這一個(gè)記錄值 (因?yàn)楦鶕?jù)第三范式的要求，表中其它數(shù)據(jù)字段函數(shù)都依賴于主關(guān)鍵詞 )，所以將表通過(guò)關(guān)鍵詞連接就能夠唯一地標(biāo)識(shí)出某一事物不同屬性在不同表中的存放位置。 b．統(tǒng)計(jì)文件 (表 )和數(shù)據(jù)錄入文件一般只對(duì)本工作站定義為只寫(xiě)方式，對(duì)其它工作站則定義為只讀方式。規(guī)范化表達(dá)還規(guī)定在每一個(gè)基本表中必須定義一個(gè)數(shù)據(jù)元素為關(guān)鍵字 (key)，它可以唯一地標(biāo)識(shí)出該表中其它相關(guān)的數(shù)據(jù)元素。在本文所討論的開(kāi)發(fā)方法里， 1st NF 實(shí)際上是沒(méi)有什么意義的。 系統(tǒng)功能模塊圖 教師業(yè)務(wù)管理系統(tǒng) 教師信息錄入 教師信息修改 教師信息查詢 教師信息打印 教師賬號(hào)管理 E－ R 模型圖 教師 學(xué)歷 職務(wù) 管理員 管理 生日 性別 姓名 社團(tuán) 住址 著作 用戶名 密碼 經(jīng)歷 年齡 專業(yè) 學(xué)院 獎(jiǎng)勵(lì) 系統(tǒng)使用流程圖 no no yes no yes no yes yes 退出 登錄系統(tǒng) 選擇要進(jìn)行的操作 錄入信息 修改信息 查詢信息 打印信息 賬號(hào)管理 填寫(xiě)信息 正確 提交 重置 搜索信息 找到 修改 /刪除 提交 選擇 字段 搜索 找到 修改 /刪除 提交 退出 選擇字段 搜索 找到 Word 打印 退出 修改、添加、刪除 各個(gè)模塊功能簡(jiǎn)介： 本系統(tǒng)分為五個(gè)功能模塊，它們分別是教師信息錄入模塊、 教師信息修改模塊、教師信息查詢模塊、教師信息打印模塊。需要填寫(xiě)擔(dān)任的職務(wù)、任職的時(shí)間以及團(tuán)體的名稱?？梢哉f(shuō)信息查詢模塊就是信息修改模塊的補(bǔ)充和延伸。主