20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 貯著那一種詩(shī)意，文學(xué)研究會(huì)的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他了。 學(xué)生練讀。 〔 2〕在學(xué)生談到文章表達(dá)的情感時(shí)，教師可作必 要的指點(diǎn)：我們最好不要說(shuō)文章表達(dá)出了什么樣的情感，我們可以這樣說(shuō)，彌漫在文字間的是一種什么樣的情緒注意，老師說(shuō)的是情緒，而不是情感。 5 學(xué)生默讀，讀讀品品批批。一 。選擇一段你最喜歡的背背吧。三、表現(xiàn)美。二、品出美。 三、積累運(yùn)用，享受語(yǔ)言的創(chuàng)造美。我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 。 三、默讀賞析，品察文字的詩(shī)意美。估計(jì)評(píng)價(jià)時(shí)學(xué)生一定會(huì)談?wù)n文的內(nèi)容是什么，它主要是表達(dá)出一種什么樣的情意來(lái)，于是我們便應(yīng)當(dāng)怎么讀，如音調(diào)輕一點(diǎn)，節(jié)奏慢一點(diǎn)等等，學(xué)生還會(huì)自告奮勇地示范讀。希望你也如作者有一顆敏感的心。 第一課時(shí) 一、介紹作者及其文學(xué)成就，引發(fā)學(xué)生閱讀的熱情。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課 6個(gè)生字，正確讀寫(xiě)以下詞語(yǔ)：飯碗伶伶俐俐徘徊赤裸裸 熟練地、入情入境地朗讀課文。文章以哀婉的筆調(diào)抒寫(xiě)了一個(gè)舊時(shí)代文人處于一個(gè)動(dòng)亂的年代里，面對(duì)逃走如飛的匆匆時(shí)光而產(chǎn)生的那種無(wú)奈與悵惘。 2 感受課文的語(yǔ)言美，領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法。 〔郁達(dá)夫 ?中國(guó)新文學(xué)大系散文二集 middot。 剛剛 同學(xué)們自由朗讀，看同學(xué)們認(rèn)真投入的樣子，就知道你們一定讀得不錯(cuò)。情感是強(qiáng)烈的，外顯的，而情緒那么是淡淡的，隱隱的。 第二課時(shí) 一、引入 美文須美讀。是有人偷了他們罷，那是誰(shuí)又藏在何處呢
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