【摘要】1 《厄運(yùn)打不垮的信念》教學(xué)案例 案例背景 本篇課文在寫作上最大的特點(diǎn)之一是運(yùn)用了大量的四字詞語。 如刻苦好學(xué)、博覽群書、翔實(shí)可信、家境貧寒等等,據(jù)統(tǒng)計(jì),本文 的四字詞語不少于24個(gè)。這...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《厄運(yùn)打不垮的信念》教學(xué)過程 仍然是最近的思路,抓關(guān)鍵詞語理解課文內(nèi) 容。 解題。 讀題,課題落實(shí)到哪個(gè)詞語上(信念) 什么是信念字典上的解釋:自己確信的看法。課文中的應(yīng)該是 指...
【摘要】 ?厄運(yùn)打不垮的信念?課時(shí)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.結(jié)合上下文,理解文中重點(diǎn)詞句的意思。 3.感受談遷在逆境中不屈不撓的意志和堅(jiān)決不...
2025-09-22 08:59
【摘要】1 厄運(yùn)打不垮的信念練習(xí)設(shè)計(jì) 一、看拼音,寫詞語。姓名 Zhegrave。jiāngtaacute。nqiānchāoxiěsuǒmeacute。nzhegrave。ngtuō dagra...
2025-09-12 22:30
【摘要】20.厄運(yùn)打不垮的信念ChangleYucaiBilingualSchool昌樂育才雙語學(xué)校王曉萍:撰寫誕生就寢遷移厄運(yùn)逸聞國榷一襲破衫奮筆疾書:這篇課文主要記敘了史學(xué)家____在艱難的困境
2024-11-30 13:29
【摘要】 ?厄運(yùn)打不垮的信念?教學(xué)過程 仍然是最近的思路,抓關(guān)鍵詞語理解課文內(nèi)容。 解題。 讀題,課題落實(shí)到哪個(gè)詞語上〔信念〕 什么是信念字典上的解釋:自己確信的看法。課文...
2025-09-21 16:50
【摘要】第一篇:厄運(yùn)打不垮的信念 20、厄運(yùn)打不垮的信念 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)生字新詞,理解“翔實(shí)可信、奮筆疾書、一襲破衫”等詞語,理解課文內(nèi)容。 2.抓住課文中具體描寫談遷兩次編寫《國榷》的句段,品...
2024-11-15 02:33
【摘要】第一篇:20.《厄運(yùn)打不垮的信念》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 《厄運(yùn)打不跨的信念》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 ,理解重點(diǎn)詞句的意思,感受談遷在逆境中不屈不撓的意志和...
2024-11-14 23:49
【摘要】 ?厄運(yùn)打不垮的信念?教學(xué)案例 案例背景 本篇課文在寫作上最大的特點(diǎn)之一是運(yùn)用了大量的四字詞語。如刻苦好學(xué)、博覽群書、翔實(shí)可信、家境貧寒等等,據(jù)統(tǒng)計(jì),本文的四字詞語不少于24個(gè)...
2025-09-21 15:51
【摘要】第一篇:《厄運(yùn)打不垮的信念》教學(xué)反思300字 今天預(yù)習(xí)《厄運(yùn)打不垮的信念》,學(xué)生都知道談遷寫了一部明史巨著《國榷》,但沒有人問我書名為什么會(huì)是這個(gè),我還是自己?jiǎn)枂栕约喊伞? 榷,對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)生字...
2024-11-15 00:05
【摘要】白蒲小學(xué)郭文娟學(xué)習(xí)生詞,析詞趣
2024-11-21 01:24
【摘要】厄運(yùn)打不垮的信念厄運(yùn):困苦的遭遇,不幸的命運(yùn)。文中指談遷編成的明史原稿被小偷竊走,下落不明信念:指自己認(rèn)為正確而堅(jiān)信不移的觀點(diǎn),文中指談遷立志編寫一部翔實(shí)可信的明史。1、讀書時(shí),拿出筆劃出本課的生字詞,做上記號(hào),不會(huì)讀的要多讀幾遍。2、要讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,把句子讀
2025-08-01 16:31
【摘要】20厄運(yùn)打不垮的信念靈寶市第二小學(xué)吳秀平蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元經(jīng)過20多年的奮斗,6次修改,談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部500萬字的明朝編年史——《國榷》。他茶飯不思,夜難安寢,只有兩行熱淚在不停流淌。為了使這部書更加完備準(zhǔn)確,清晨,
2025-07-18 14:41
【摘要】厄運(yùn)打不垮的信念自主合作學(xué)習(xí)提示談遷遭受的厄運(yùn)是什么?他的信念是什么?他又是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的信念的?,邊讀邊標(biāo)出相關(guān)語句。2.默讀感悟,抓住重點(diǎn)詞語寫批注。3.與同位合作,朗讀品味,交流感悟。由于他家境貧寒,沒有錢買書,只得四處借書抄寫。有一次,為了抄一
2024-11-21 03:10
【摘要】1 《厄運(yùn)打不垮的信念》教案 一、尊重體驗(yàn)自主讀 學(xué)生由于其年齡不同、性格不同,知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,接受能力有 別,對(duì)同一篇文章的感悟會(huì)有所不同。在訓(xùn)練學(xué)生朗讀能力過程 中,教師能充分發(fā)揮學(xué)生...
2025-08-05 19:43