20xx中班主題活動走廊里的燕子教案反思(存儲版)
【正文】 原來是一只燕子。〔貼近幼兒的生活，培養(yǎng)幼兒的社會性，將教育的因素滲透在幼兒的生活中，幼兒很樂意參與?！ ∮懻摚貉嘧訛槭裁匆巷w呢〔由于孩子們平時已經(jīng)積累了一些知識，談話的氣氛很熱烈，充分調(diào)動了幼兒大腦的興奮性?！ 』顒訙蕚洌骸 ?小燕子?歌曲磁帶； 有關(guān)人們保護動物的圖片、燕子標本和燕巢； 秋天的圖片〔有燕子南飛的形象〕 活動過程： 一、播放歌曲?小燕子?，營造愉快的氣氛。步入春天，燕子不時飛進飛出。 活動目標： 知道人與動物應(yīng)和睦相處，有保護小動物的意識?！场 ≌勗挘焊枨氖鞘裁磩游镄⊙嘧訛槭裁匆巷w燕子住在什么地方燕子長得什么樣子教師適時出示燕子標本和燕巢，結(jié)合幼兒平時的觀察，討論燕子的生活習性，出示小燕南飛的形象。有一只小燕子在搬家、安家的過程中，發(fā)生了一件事 幫助幼兒理解人和小動物和睦相處才快樂。在觀察到這一現(xiàn)象后，教師運用引導的方法幫助幼兒巧妙
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