【摘要】看不見的光復(fù)習(xí)題1、動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)一:接通電視機(jī)的電源,可以用遙控器控制電視機(jī),用手擋在遙控器前再對(duì)著電視機(jī),看能否控制電視機(jī)。將遙控器對(duì)著電視機(jī)前面的墻壁或天花板看能否控制電視機(jī)。實(shí)驗(yàn)二:將驗(yàn)鈔器的紫光燈打開,在燈下放張百元和五十元的鈔票,將正面對(duì)著紫光燈,觀察紫外線下的鈔票的防偽標(biāo)記。2、動(dòng)腦想一想a.實(shí)驗(yàn)一中的電視機(jī)遙控器前被手擋住時(shí)
2024-11-29 03:22
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)同步試題一、選擇題:1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的科學(xué)家是()A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場(chǎng)的說法中,正確的是()A、磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場(chǎng)是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場(chǎng)只有在磁極
2024-11-29 22:30
【摘要】第十六章:能源和可持續(xù)發(fā)展(能源家族)一.知識(shí)和技能:,什么是一次能源,什么是二次能源,什么是不可再生能源,什么是可再生能源.,了解當(dāng)?shù)氐哪茉词褂脿顩r.二.重點(diǎn)難點(diǎn):一次能源與二次能源的區(qū)別.三.教學(xué)過程1.[新課引入]:人類的生活的一切活動(dòng)都需要能量.比如我們乘坐的交通工具,使用的各種電
2024-12-09 09:50
【摘要】《串聯(lián)和并聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材和學(xué)情分析本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容有:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)、連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路、畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖。教材首先提出了“如何將兩個(gè)燈泡連在電路中,要求一只燈泡亮?xí)r另一只也亮,一只熄滅時(shí)另一只也熄滅。以及兩個(gè)燈泡,要求各自開關(guān)、互不影響兩個(gè)問題,作為討論兩種最基本的電路:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的出發(fā)點(diǎn)。初中階段只學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單電
【摘要】§磁場(chǎng)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)知道磁體周圍存在磁場(chǎng),知道磁在日常生活,生產(chǎn)中有重要作用。(2)知道磁感線可用來形象地描述磁場(chǎng),知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。(3)知道地球周圍有磁場(chǎng),知道地磁的南北極。2、過程與方法(1)觀察磁體之間的相互作用,感知磁場(chǎng)的存在。(2)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)觀察
2024-12-09 09:46
【摘要】物理:二、《核能》教案(人教版九年級(jí))教材分析:本節(jié)講解了核聚變、核裂變及其過程,教材對(duì)核能的應(yīng)用做了較為詳細(xì)的講解。教學(xué)目標(biāo):與技能●了解核能、核裂變和核聚變.●了解核能的優(yōu)點(diǎn),還要知道它可能帶來的問題.●培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.●初步分析問題和解決問題的能力.、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通
2024-12-03 21:24
【摘要】初三物理寒假專題—機(jī)械效率人教實(shí)驗(yàn)版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:寒假專題——機(jī)械效率二.重點(diǎn)、難點(diǎn):1.掌握滑輪組機(jī)械效率的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。2.會(huì)計(jì)算各種情況下的滑輪組的機(jī)械效率。三.知識(shí)點(diǎn)分析:(一)重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí):1.機(jī)械效率:有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率
2024-11-19 09:27
【摘要】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢從容說課討論論物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)的快慢是人們主要關(guān)心的問題.速度的計(jì)算在小學(xué)的數(shù)學(xué)課中已有接觸,學(xué)生并不陌生,但小學(xué)的數(shù)學(xué)中學(xué)生習(xí)慣于用長度表示速度,教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分析在運(yùn)動(dòng)路程相同的時(shí)候,通過比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢;在運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的時(shí)候,比較運(yùn)動(dòng)的路程來比較運(yùn)動(dòng)的快慢;在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相等的時(shí)候比
2024-11-19 09:30
【摘要】五、光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、了解色散現(xiàn)象;2、知道色光的三原色和顏料三原色;3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):光的色散、色光的復(fù)合。難點(diǎn):1、能用色光的混合和顏料的混合知識(shí)解釋五光十色的世界;2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應(yīng)用。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情
2024-12-09 09:49
【摘要】二力平衡使用人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),分析物體受力情況【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):二力平衡的條件難點(diǎn):探究二力平衡的特點(diǎn),利用平衡的思想學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析【教學(xué)用具
2024-12-09 09:54
【摘要】教學(xué)內(nèi)容四力授課教師譚清平教學(xué)時(shí)間第四周星期三班級(jí)C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)知道力的作用和效果,知道力的方向和單位。會(huì)畫力的圖示。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用不求最好但求更好【自主學(xué)習(xí)】
2024-12-03 09:47
【摘要】花園二中物理導(dǎo)學(xué)案(三十)年級(jí):八時(shí)間:2021126內(nèi)容:一電荷課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:知道摩擦起電現(xiàn)象;知道物體帶電的性質(zhì);知道自然界存在兩種電荷;知道電荷間的相互作用規(guī)律;知道驗(yàn)電器的構(gòu)造、原理;知道電荷量
2024-11-29 02:33
【摘要】第二章光現(xiàn)象二、光的反射的探究式教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思想】“光的反射”是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一身的課。其中光的反射定律是本節(jié)的核心,也是實(shí)施“探究式”教學(xué)的有效陣地。在授課中,教師引導(dǎo)學(xué)生利用“發(fā)現(xiàn)并提出問題——做出猜想和假設(shè)——制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——通過觀察和實(shí)驗(yàn)等途徑來收集證據(jù)——得出結(jié)論”的探究式教學(xué)過程,
2024-11-18 17:28
【摘要】第七講液體壓強(qiáng)方法小結(jié)液體由于受到重力作用而產(chǎn)生液體壓強(qiáng).液體對(duì)盛放容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng),在液體內(nèi)部也有壓強(qiáng),并且同種液體的同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式P=ρ液gh,其中h是指深度,即跟空氣接觸的液面到研究位置的豎直距離,公式僅適用于液體壓強(qiáng).從公式可以看出決定液體壓強(qiáng)的因素是:液體密度和深度,只要液體
2024-12-09 09:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(1)知道什么是光的折射現(xiàn)象,知道折射中的入射點(diǎn)、入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角.(2)能敘述光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.(3)知道光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的.(4)已知入射光線,能根據(jù)光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)結(jié)論畫出折射光線的大致方向.(5)能舉出光的折射現(xiàn)象在生活中的實(shí)例.能力目