人教版語文七年級上月考試卷-第二次(存儲版)
【正文】 作者呼吁“趕快為你的父母 盡一份孝心”的理由是什么？（ 4分） （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 2 但 39?，F(xiàn)在，你的感覺如何呢？或選取成長中的一段經(jīng)歷，或暢談長大后的感受??請以“成長”為話題，創(chuàng)作一篇文章，字數(shù)要求： 500 字左右。 ) D B （詩句默寫略：有錯別字的整一句不給分） ①自己的書 自己 ②美 國女士讀自己的書就可以了，不必登門拜訪。 2 為父母盡一份孝心，不論是什么方式的行孝，也不論什么內(nèi)容的行孝，只要真心真意，都將是珍貴和美好的。作者相信天下每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下 孝 的宏愿，但作者更向我們揭示了一個殘酷的現(xiàn)實：時間的流逝，將會帶走 行孝 的機會 。這一天，他們有些什么需要呢？我該為他們做些什么呢？ [練習(xí) ] 作者為什么說大學(xué)畢業(yè)后還要堅持讀研究生的苦孩是 一個自私的孩子 ？ 文章三、四兩段向我們表明了一個怎樣的現(xiàn)實？ 但 39。為他太重學(xué)業(yè)而讓父母付出沉重的代價，沒 有能盡一份孝心。 C 項應(yīng)是以兩種人為例，不僅是對這兩種人，也是對每一個人 所發(fā)的感慨。 本題綜合考查對文章的鑒賞能力。 ，典型事例能從不同的角度去審視，形象化議論又與富有哲理的議論相得益彰，頗有特色。 看完了這篇文章，我們的心是否有所觸動？回想每天起床后的清晨，面對新的一天，我們首先想到的是什么？大多是自我的利益。前者不顧家庭的困難，還要堅持讀研究生，以致母親不得不去賣血；后者在父母重病在床、行將就木的時候，斬斷父母最后的希翼，斷然離家。 1（ 1）一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？ （ 2）在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。n) B (瑟索 → 縮 , 攏亂→擾 , 猛瑪→犸 ) D (確定天氣每時每刻的變化 ,說法不符合原文的意思 .) B (A 句將“南極”比作“暴風(fēng)雨之家”； C 句將“循環(huán)系統(tǒng)”比作“熱動力機”； D 句將“化石”比作“證人”。如今，你真的長大了！成為了一名中學(xué)生，你有了自己獨特的思想，學(xué)會了自理生活，也懂得了理解、寬容與尊重。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣…… 但在“孝”的天平上，它們等值。 有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的孩子。 我不幸偶爾看了一本外國的講論兒童的書， 才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。 ( ) 答：以 為線索，相關(guān)的詞語依次是： 。 (4分 ) (1)既而風(fēng)
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