【正文】 區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費外，還多方籌措資金 1 萬多元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。在班子建設(shè)中，逐漸形成了一個團結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。 教師專業(yè)與學(xué)科難以配套。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布 局合理，班班有合格教室。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。 四、學(xué)校管理 積極推進依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。 三年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，追求管理過程的和諧，營造氛圍，堅持 “ 德育為首，教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體 ” 的辦學(xué)方針。 教育環(huán)境的優(yōu)化。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“ 兩基 ” 復(fù)查標準》，我們進行了全面的自查評估。 二、師資隊伍 我校現(xiàn)有教師 43 人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美 術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標任務(wù)。 四、學(xué)校管理 積極推進依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。 五、存在問題 ．班額超標。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，總占地面積 2XX 平方米，建筑面積 5200 平方米，生均占地面積 23 平方米，生均建筑面積 平方米。各種 儀器的到位率達 95%以上，完好率達99%以上、利用率 95%以上。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。教師普通話 合格率 100%，繼續(xù)教育證書注冊率在 90%以上。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進行配備，并按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書 等，全部達到了城市小學(xué)的一類標準。并著力培育 “ 協(xié)作、奉獻、務(wù)實、求先 ” 的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。 教育環(huán)境的優(yōu)化。 教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識和競爭意識。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教 學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行 “ 校本研訓(xùn) ” 制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進 “ 名師工程 ” 建設(shè)。學(xué)校占地面積 2XX平方米，建筑面積 5200 平方米，生均占地面積 23 平方米，生均建筑面積 平方米。先后多方籌措經(jīng)費200 多萬元，整 修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新建 2 個 72 平米教室，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了 6 個多媒體教室，完成了微機教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機，新增 40 臺 17 寸彩顯微機，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進行了裝修，為教師辦公室配備了微機，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。 興華小學(xué)簡介 興華小學(xué)座落于中華北大街新苑生活小區(qū)內(nèi)，屬新華區(qū)國有學(xué)校。堅持向管理要教風和學(xué)風，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。圖書館藏書 25000 冊，生均 25 冊，比 XX 年增加了近 10000 冊，建成了電子閱覽室，購進電子圖書 XX0 冊。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo) 4 人，中層領(lǐng)導(dǎo) 4 人，平均年齡 45 歲，其中本科學(xué)歷 3 人，大專學(xué)歷 3 人，中專學(xué)歷 2 人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率 100%。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童 3 人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。 積極籌措教 育經(jīng)費，加大投入，積極爭取上級及社會各界扶助；同時組織師生自力更生，自己動手美化、綠化校園，使本校的基礎(chǔ)設(shè)施得到進一步的額改善。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。堅持向管理要教風和學(xué)風，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。圖書館藏書 2024 冊，生均 7冊?，F(xiàn)在教師中大專學(xué)歷的占 50%，中專學(xué)歷占 15%，教師學(xué)歷達標率為 100%。學(xué)校占地面積 11433平方米，建筑面積 1654 平方米，生均占地面積 41 平方米，生均建筑面積 平方米。教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高。圖書室藏書 1170 冊，生均 冊，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。 二、普及程度 我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、縣教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為 7 周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率 為 100%， 6— 12 周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。圖書館藏書增至冊，比 年增加了近冊，建成了電子閱覽室。在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為，— 周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象，鞏固率，小學(xué)生畢業(yè)率。目前個教學(xué)班班額在人以下的只有個，其余班級都在人以上，最多的班級有人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在班子建設(shè)中，提出 “ 三個一致 ” ，要求班子成員樹立 “ 五種意識 ” ，即思想一致，目標一致，步調(diào)一致。在已經(jīng)達標的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。現(xiàn)有教師中，中學(xué)高級教師人，小學(xué)高級教師人，小學(xué)一級教師人，小學(xué)二級教師有人。現(xiàn)將自查情況報告如下： 一、基本情況 興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有個教學(xué)班，名教師，名學(xué)生。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。教師普通話合格率，繼續(xù)教育證書年度注冊率在以上。按照教育部頒布的《中小 學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進行配備，并按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書