第一篇：沒練琴的檢討書(存儲版)
【正文】 一是學(xué)習(xí)不用功。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤， 希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。 。我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。 關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因： 第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。 我一定不會在同一地方摔倒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。 第四篇：考試沒考好檢討書 考試沒考好檢討書 （一） 我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。就如背演講稿一樣，最基本的就是熟練并不出錯(cuò)，不停頓遲疑即可，但熟練后就要在背時(shí)注意聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，詞句輕重緩急恰當(dāng)。 練好這個(gè)部分，再做基本動作練習(xí)。 第二天： 檢討昨日的練習(xí)是否已經(jīng)將缺點(diǎn)全部改進(jìn)完畢。 不過，請家長記得，不要給子女的學(xué)習(xí)施以過多的壓力。如果有學(xué)習(xí)上的困難，就要整理、標(biāo)示在樂譜或筆記上。尚示熟練時(shí)便要求速度，往往見小朋友滿頭大汗地胡奏一通，險(xiǎn)些連手指也打結(jié)了，如此只會犧牲彈奏的精確度。 本日的基礎(chǔ)練習(xí)分量不必多，只要大致瀏覽一遍，維持往常的基本練習(xí)分量即可。所以，把這一天的練琴重點(diǎn)放在改進(jìn)上周的缺點(diǎn)，至少占全部練琴時(shí)間的百分之五十，或練至完全正確理想為止。首先，我一定要端正學(xué)習(xí)鋼琴的態(tài)度，認(rèn)真刻苦專研鋼琴學(xué)習(xí)理論。我對于自己沒練鋼琴的行為，向您表示歉意，在此深刻檢討如下： 回顧這個(gè)事情，我于今年3月份看了電視節(jié)目中的鋼琴節(jié)目就喜歡上了鋼琴，我渴望成為鋼琴家。您渴望我成為一名像郎朗一樣的鋼琴家，希望我長大成才，成為祖國的棟梁之才。 最后，我懇請您能夠原諒我，不要讓我頓頓吃青菜，適當(dāng)給我做點(diǎn)小魚小蝦小雞腿什么的，我正是長身體的時(shí)候，您可不能虧待我。進(jìn)步程度如何。 練好這個(gè)部分，再做基本動作練習(xí)。不完善之處要加緊練習(xí)?！碑?dāng)然有經(jīng)驗(yàn)的老師可以看出來小朋友學(xué)習(xí)時(shí)遇到的難題，并指導(dǎo)改進(jìn)的辦法，不過一堂音樂課多則六十分鐘，少則半小時(shí)，老師觀察、理解學(xué)生也受限于時(shí)間，未必能夠深入。但是也不要忘了為小朋友留下休閑、歡樂的游戲時(shí)光，以免日后孩子長大了，抱怨他們從來都沒有過童年。 如果問題已經(jīng)改進(jìn)完，那么就可以進(jìn)行本周新課的練習(xí)，練習(xí)前，一定要整理出重點(diǎn)來練習(xí)，有點(diǎn)上課時(shí)，老師已經(jīng)給其圈住，那么對這些新課的重點(diǎn)問題進(jìn)行練習(xí)，
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