福順鎮(zhèn)推進義務教育初步均衡發(fā)展工作情況匯報(存儲版)
【正文】 收指標體系》和《XX省義務教育學校達標情況評估驗收指標說明》，明確評估具體項目、內(nèi)容和要求，對照指標體系逐項進行自評，確定達標項目、未達標項目以及未完全達標項目，明確工作重點、難點和突破口，制訂達標的措施和完成時限表。全權負責達標驗收工作的組織協(xié)調(diào)工作。注重實證性的考察，錄取現(xiàn)場觀察、訪談、問卷，分析學校的原始記錄和檔案等，堅持定性分析與定量分析相結合。 四、自檢自評及驗收申報時間 自檢自評時間3月12日—3月29日，全鄉(xiāng)各校根據(jù)評估內(nèi)容6個方面搞好自檢自查，形成自檢報告，填寫自檢自評綜合報表。創(chuàng)新教師補充機制，實現(xiàn)教師流動制度化，保證優(yōu)質教師資源向村小傾斜。 二、工作目標 到2012年6月實現(xiàn)義務教育初步均衡發(fā)展，從基本達標校達到標準校。 全鄉(xiāng)推進和保障義務教育均衡發(fā)展體制、機制全部健全，義務教育均衡發(fā)展步入制度化軌道。 整體提升教育質量。 評估驗收分數(shù)的核定 評估驗收分數(shù)的核定采用二次量化加權
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