【摘要】 (二)同步練習(含答案) 班級:姓名:等級: 一、判斷題 1.方程8X+11=35與27-4X=15的解相同。()。 2.解方程25x=325時,方程左右兩邊應同時除以25。() 3.x...
2025-04-01 22:31
【摘要】第一篇:五年級下冊列方程解決實際問題教案 《列方程解決實際問題》 【教學內(nèi)容】:教材第8~11頁,例 7、及相應的練一練,練習二第1~4題【教學目標】: 1、學生能分析題目,理解數(shù)量關系并列方...
2024-09-30 01:29
【摘要】三、自主練習,并列方程解答。多6米48米χ米第一條線段的長度+多的長度=第二條線段的長度χ+6=48解:χ+6-6=48-6χ=42三、自主練習我校有32人入選創(chuàng)建文明城市志愿者。一共有280人報名參加競選。有多少人落選?入選的人數(shù)+
2025-01-18 18:56
【摘要】列方程解決簡單的實際問題【6】教學內(nèi)容:教科書P9例8P10練一練、P11練習二第4~7題教學目標要求:1.使學生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2.使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想
2024-11-24 15:17
【摘要】 (二)同步練 班級:姓名:等級: 一、判斷題 1.方程8X+11=35與27-4X=15的解相同。()。 2.解方程25x=325時,方程左右兩邊應同時除以25。() 3.x=6是方程5...
2025-04-02 02:31
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,列方程解決簡單的實際問題,1.結合具體事例,經(jīng)歷找等量關系,用方程表示簡單情境中的等量關系以及應用等式的性質解方程的過程。2.能用方程表示簡單情境中的等量關系,能用等式的性質解方...
2024-11-21 22:01
【摘要】第一篇:蘇教版小學五年級下冊數(shù)學第一單元《列方程解決簡單的實際問題》教案 列方程解決簡單的問題 教學內(nèi)容 列方程解決簡單的問題。(教材第8~12頁) 教學目標 ,掌握列方程解答簡單應用題的分...
2024-11-15 22:57
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學——列方程解決實際問題教學反思 本節(jié)課是學生初次利用列方程來解決實際問題,應首先從例題上引導學生觀察,從而發(fā)現(xiàn)例題與之前所學的方程有所不同,之前列方程時題目中未知數(shù)x已經(jīng)有了...
2024-09-30 14:38
2025-04-02 02:04
【摘要】第一篇:列方程解決實際問題例5公開課教案設計 課題:列方程解決實際問題 授課班級:五(1)班 課型:新課 總課時:2(本課時為第1課時) 授課時間:2024-12-10第3節(jié) 授課教師:韋...
2024-09-20 23:02
【摘要】第一篇:用方程解決實際問題歸納總結 龍文教育-----您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校 龍文教育學科導學案 教育是一項良心工程2 教育是一項良心工程3 教導主任簽字:___________ ...
2024-11-16 00:19
【摘要】第一篇:蘇教版小學數(shù)學六年級上冊列方程解決實際問題教學設計 列方程解決實際問題 淮陰區(qū)吳城鎮(zhèn)中心小學劉虬龍 電話***Email:***@163,教學內(nèi)容:蘇教版六年級(上) 二、探索新知。 ...
2024-10-01 08:33
【摘要】列方程解應用題的一般步驟:(1)(2)(3)(4)(5)分析題意,設未知數(shù)找出等量關系,列方程解方程看方程的解是否符合題意答數(shù)綠苑小區(qū)住宅設計,準備在每兩幢樓房之間,開辟面積為900平方米的一塊長方形綠地,并且長比寬多10米,那么綠地的長和寬各為多少?
2024-11-17 22:42
【摘要】找出單位“1”,說出數(shù)量間的和差關系。1.一本書已經(jīng)看了30%2.實際比計劃節(jié)約25%3.今年產(chǎn)量比去年提高60%4.乙數(shù)比甲數(shù)少25%單位1是總頁數(shù)總頁數(shù)-已經(jīng)看的=還剩的單位1是計劃產(chǎn)量計劃產(chǎn)量-節(jié)約的=實際產(chǎn)量單位1是去年產(chǎn)量去年產(chǎn)量+提高
2024-11-03 18:01