大店中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組某年3(存儲版)
【正文】 屏聲頻，確保“視聽清潔”，開展綠色頻率頻道創(chuàng)評活動，大力凈化熒屏聲頻，嚴禁黃金時段播出不適合未成年人的節(jié)目，依法整治危害未成年人身心健康的不良廣告，為未成年人構(gòu)建起健康成長的“綠色空間”。 扎實開展未成年健康教育。按照全省的統(tǒng)一部署，發(fā)展市制定自建發(fā)展規(guī)劃，2013年已自建完成40所少年宮，受益學(xué)生為52522人。做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報送工作。加強家長學(xué)校的科學(xué)化教育、規(guī)范化管理，開展示范家長學(xué)校評選。繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。加強農(nóng)村文化市場執(zhí)法隊伍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村文化市場管理。加大未成年學(xué)生公共衛(wèi)生知識教育力度。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時就近入學(xué)，并受到必要的照顧。對有嚴重不良行為的未成年學(xué)生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育。 （四）幫助孤殘兒童。 （三）積極開展“醫(yī)校共育”。綜合運用教育、法律、行政和技術(shù)等多種手段，深入推進網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、校園周邊環(huán)境凈化工作。積極探索符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量考核評價體系，加強中小學(xué)生中華民族傳統(tǒng)美德教育。建立有效的聯(lián)系制度，把校外活動列入學(xué)校教育計劃。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作。各縣均制作鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動專題片，并在電視臺展播。巴縣對縣網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞娛樂場所等文化市場業(yè)主進行法律法規(guī)相關(guān)知識和音像制品零售的法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計，全市出動執(zhí)法人員270人，清理整頓校園及周邊治安秩序達300處，排查治安隱患42處、規(guī)范學(xué)校內(nèi)部及周邊60處，進一步規(guī)范網(wǎng)吧和游戲廳經(jīng)營，落實了實名上網(wǎng)和禁止未成年人上網(wǎng)制度。加強未成年人的誠信教育，在學(xué)校師生開展“做一個有信用的人”主題活動，發(fā)展市XX縣區(qū)一名學(xué)生被評XX省誠信美德少年，我市也評選出4名市誠信少年，全市共評選出近百名縣級誠信少年，我市在未成年人中涌現(xiàn)出一批誠信模范，誠信已成為一種美德正在校園中傳播。 學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動。舉辦了的“激情夏日，暢享青春”青少年籃球賽。 三是以“熱愛祖國、歌頌黨、熱愛家鄉(xiāng)爭做文明人”活動為載體，廣泛開展“童心向黨”主題教育活動，大力弘揚民族精神。） 總之，未成年人思想道德建設(shè)任重道遠，應(yīng)當引起家長、教師、學(xué)校、關(guān)部門和全社會的高度重視，多管齊下，凈化未成年人的成長環(huán)境。 家庭教育的失調(diào)，尤其是家庭殘缺、家庭矛盾等。 二、具體調(diào)查反饋 通過與班主任、任課教師等和學(xué)生直接接觸并對其進行教育的人員的談話，對個別學(xué)生進行電話家訪和到家中家訪（注：要有選擇性的，如各班問題突出學(xué)生、及家庭困難等電話采訪10名，家訪10名）從在青少年成長環(huán)境中，影響青少年成長的突出問題是什么和在學(xué)校青少年教育工作者難點和熱點問題是什么這兩個主要問題展開，通過與教師談話家訪，就以上兩個問題總結(jié)如下： 一、在青少年成長環(huán)境中，影響青少年成長的突出問題是什么。 逆反心理 網(wǎng)絡(luò)成癮 沒有目標和理想（我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣差究其主要原因在于沒有目標理想，在我校的理想主題班團會上，學(xué)生無話可說，不知從何說起） 手機控（學(xué)校有相當一部分學(xué)生有手機，每個班都有2名左右的學(xué)生上課玩手機，有學(xué)生還在上課時給教師qq留言，教師找其談話、叫家長、沒收手機收效甚微。XX縣區(qū)開展了“講紅色小故事”、“義務(wù)清掃公路”、“幫助弱勢群眾”、“弘揚雷鋒精
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