大學“六五”普法先進經(jīng)驗和典型案例(存儲版)
【正文】 開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴格管理，形成制度。 第4頁 共4頁。進一步將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，不斷進行完善，不斷進行細化，使之更具有可操作性，促使學校各方面的工作有章可循，逐步步入規(guī)范化、法治化軌道。學校法制辦、各個二級學院、處室定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。完善了普法工作制度、學習教育制度、檢查評比制度等，落實了教學計劃、教育內(nèi)容、教學時間、輔導老師，活動經(jīng)費，明確了工作職責和具體要求，推行了以練代學、以考代學制度，實行了與月績效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點的多元化、立體化、網(wǎng)絡(luò)化的法制教育體系，確保了學校普法工作有序開展。 一、加強領(lǐng)導，精心籌劃 我校根據(jù)上級主管部門的部署精神，結(jié)
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