【摘要】驚弓之鳥——三年級下冊第十課觀看故事，聽課文錄音：?1、劃出課文中的生字詞語，標出自然段。?2、課文以《驚弓之鳥》為題，把文中描寫這只鳥的語句用——線畫出來，反復讀一讀這些語句，體會體會。課文中描寫”驚弓之鳥“的語句：句子1：一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。句子2：那只大雁直往上飛，拍了
2024-11-29 22:53
【摘要】11、趕海蘇教版小學語文三年級下冊執(zhí)教:東坪小學王淼復習：1、“趕海”是什么意思？2、課文講了誰在什么時候去趕海？3、課文哪幾自然段，是寫“我”那次趕海的情景的？問題：
2024-12-04 17:04
【摘要】復習?我們周圍哪里有土壤?觀察小草的根?土壤對動植物的作用?觀察土壤?土壤的成分以及種類土壤的成分?用紙巾包住土塊使勁握?把硬土塊放進水中開始看到什么，過會看到了什么?攪拌后你看到什么?靜置后又看到什么?含有空氣和水?
2024-12-04 22:13
【摘要】土壤的保護姜家營子小學欒雙全土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)植物生長它為植物提供了養(yǎng)料、水分鼴鼠的家為動物提供了生存的棲息地也為人類提供了住所和制作物品的原料等土壤是人類和動植物共同的家園草豐林茂寸草難生
【摘要】蘇教版三年級語文下冊第八單元、流利、有感情的朗讀課文。10個生字，2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。，明白“減少”是為了“增加”的道理。剪揮舞奪靠熟娃蛋
2024-12-11 06:34
【摘要】人類的“老師”執(zhí)教：張小芳?日期/時間??頁腳?學習目標：1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文；2、我能說出第三、四、五自然段的主要內(nèi)容；3、我能抓住重點詞語，了解哪些“老師”啟示了人類的哪些發(fā)明。?日期/時間??頁腳?破碎教訓
2024-11-29 14:11
【摘要】?日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳?學生字生詞?日期/時間??頁腳?édèngfǔkūlóng俄瞪脯窟窿jiécháoténgtāyuánxùkuòhào
2024-11-29 14:10
【摘要】蘇教版語文第八冊特殊的葬禮制作人：于愛榮咆哮而下滔滔不絕一瀉千里雄偉壯觀從天而降生命垂危奄奄一息→→?無節(jié)制用水濫伐森林水土流失人為破壞｛水土流失大氣污染沙塵暴赤潮爆發(fā)藍藻污染石油污染
【摘要】?日期/時間??頁腳?“生命橋”?日期/時間??頁腳?獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。?日期/時間??頁腳?當年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊，而
【摘要】19.云雀的心愿讀一讀討厭貧瘠沖垮脫韁樹冠沖刷土壤泛濫汛期苔蘚亂砍濫伐19.云雀的心愿森林實在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹，讓沙漠重新變成綠洲。這就是我的心愿。
【摘要】召集駱駝連綿不斷恰好若隱若現(xiàn)連綿起伏Zhàoluòtuomián召集駱駝連綿不斷
2024-12-13 10:35
【摘要】蘇教版小學三年級下冊廬山的云霧制作人：陳曉玲班級：10級語文教育2班學號：100313056請同學們想一想，你所知道的描繪云霧的詞語有哪些？
2024-11-14 23:34
【摘要】烤辯嫩評剖笨鍵聚贊煮燎我會認kǎopíngjùbènpōujiànzhǔzànbiànnènliǎo?煮著吃烤了吃皮香肉嫩爭論不休?
2024-11-28 23:39
【摘要】設計者：江陰市徐霞客實驗小學倪文娟王大伯是遠近聞名的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是那么大，那么甜。滿懷好奇去年冬季的一天，我滿懷好奇地走進桃園，只見王大伯和幾位叔叔正忙著剪枝?！斑青辍⑦青辍?，隨著剪刀揮舞，一根根枝條被剪了下來。我著急地問：“王大伯，您怎么啦？干嗎要把這些好好的枝條剪掉呢？”一臉疑惑將信將疑
2024-12-11 07:38
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