【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元?jiǎng)?chuàng)意教案 人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元?jiǎng)?chuàng)意教案 激起學(xué)生探索未知世界的興趣,培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和舍己為人的品質(zhì)。 二、知識(shí)和能力目標(biāo):豐富探險(xiǎn)知識(shí)、地理...
2024-10-28 17:08
【摘要】18 一棵小桃樹(shù)chànduō?suotuì矜?huǎngzhíshìwěi?suǒ渺?hún?pòzhìluòzhuó?zhuóchàn裸?hu
2025-06-17 12:03
【摘要】一顆小桃樹(shù),了解主要內(nèi)容,梳理小桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。,體會(huì)作者感情。,樹(shù)立對(duì)人生理想執(zhí)著追求的堅(jiān)定信念。學(xué)習(xí)目標(biāo)桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其實(shí)。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人?!对?shī)經(jīng)·周南》新課導(dǎo)入況是青春日將暮
2025-06-20 23:43
【摘要】一顆小桃樹(shù),了解主要內(nèi)容,梳理小桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。,體會(huì)作者感情。,樹(shù)立對(duì)人生理想執(zhí)著追求的堅(jiān)定信念。學(xué)習(xí)目標(biāo)桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其實(shí)。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人。——《詩(shī)經(jīng)·周南》新課導(dǎo)入況是青春日將暮
【摘要】19 外國(guó)詩(shī)二首郁?瞬?shèqī幽?徑?jiǎjià假期?luòl(fā)ào落枕?là丟三落四?二、重要詞語(yǔ)郁:?:?3. :指進(jìn)入某種環(huán)境或范圍。
2025-06-20 14:28
【摘要】錄音新聞(中央人民廣播電臺(tái))學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、參試人員為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的精神。二、錄音新聞的特點(diǎn);合理地安排順序。三、口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言的結(jié)合。錄音新聞的特點(diǎn)。,增強(qiáng)真實(shí)性,使聽(tīng)眾有如臨其境的感覺(jué)。、更具體、生動(dòng)地報(bào)道事件的具體情況。相關(guān)鏈接:1982年
2025-01-16 04:04
【摘要】課題波浪學(xué)習(xí)目標(biāo):了解作者,理解并積累詩(shī)中的生字、生詞;背誦、默寫(xiě)這首詩(shī)。法:深入理解課文,學(xué)習(xí)象征手法,體會(huì)文中“波浪”的象征意義。:領(lǐng)悟作者在文中表達(dá)的思想感情,培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的人生觀。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)象征手法,體會(huì)文中“波浪”的象征意義。難點(diǎn):培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的
2024-12-08 19:42
【摘要】1人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元綜合實(shí)踐活動(dòng)校本教材廣大附中黃翠婉【說(shuō)明】《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出語(yǔ)文課程的四點(diǎn)基本理念:“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”,“正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)”,“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”
2025-08-26 18:47
【摘要】月跡同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識(shí)多積累】1、加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。shū()忽jí()妒面面相覷.()爭(zhēng)執(zhí)()2、本文選自,作者是,(時(shí)代)作家。3、本文多用疊詞,一切就著孩童
2024-11-28 02:04
【摘要】趙普同步練習(xí)1一、.給下列字注音寡()闔()篋()薨()齷()齪()牘()擲()二、本文寫(xiě)了趙普的兩件事:一是;一是三
2024-11-28 12:44
【摘要】松樹(shù)金龜子同步練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)題1.給畫(huà)線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。點(diǎn)綴.()殷.勤()咫.尺()豆莢.()鍬.甲()炫.耀()qiào()翅zhōng()斯天f
2024-11-28 17:10
【摘要】為學(xué)同步練習(xí)第一部分:1、填空:《為學(xué)》選自,作者是。2、給加點(diǎn)字注音:不逮.人也()久而不?。ǎ┳雍问眩ǎ┮黄恳焕彛ǎ?、解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思:蜀這鄙.有二
2024-11-28 10:06
【摘要】《月跡》同步練習(xí)1賈平凹我們都看著那杯酒,果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓。舉著,一動(dòng)不動(dòng)的,手剛一動(dòng),它便酥酥的顫,使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去,月亮就在每一個(gè)人的心里了。奶奶說(shuō):“月亮是每個(gè)人的,它沒(méi)有走,你們?cè)偃フ野伞!蔽覀冊(cè)桨l(fā)覺(jué)得奇了,便在院里找起來(lái)。妙極了,它真沒(méi)有走去,我們很快就在葡萄葉兒上,瓷花盆兒上,爺爺
【摘要】導(dǎo)、學(xué)、練教學(xué)目標(biāo):1.激發(fā)孩子對(duì)家人的愛(ài)心。2.學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法,體會(huì)塑造人物形象的多種方法,感受文學(xué)作品的寫(xiě)作特色。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.傳授學(xué)生揣摩課文語(yǔ)言的方法,體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家人的熱愛(ài),體會(huì)親情的概念。2.文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩,以及學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)的方法。課文內(nèi)容導(dǎo)讀:外貌
【摘要】誦讀欣賞《蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。一、作者介紹虞世南(公元558~638),唐初政治家,書(shū)法家,文學(xué)家,字伯施,越州余姚(今屬浙江)人。凌煙閣二十四功臣之一,官至秘書(shū)監(jiān),封永興縣令,故世稱“虞永興”,享年八十一歲,賜禮部尚書(shū)。太宗稱其德行、忠直、博學(xué)、文詞、書(shū)翰為五絕。幼年學(xué)書(shū)于王
2024-11-19 00:28