黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 解決精神不振、信心不足、開(kāi)拓精神不強(qiáng)、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、缺乏創(chuàng)新的勇氣等問(wèn)題。 解決紀(jì)律松馳、工作渙散的問(wèn)題。 責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。鎮(zhèn)黨委安排的各項(xiàng)工作，布置的各項(xiàng)任務(wù)，鎮(zhèn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)進(jìn)行督查并通報(bào)情況。 建立健全激勵(lì)約束機(jī)制。對(duì)于群眾意見(jiàn)大、工作嚴(yán)重失誤的單位領(lǐng)導(dǎo)要采取組織措施。班子成員要盡職盡責(zé)，共同搞好整頓工作。要注重抓正反兩個(gè)方面典型，弘揚(yáng)正氣，鞭策落后。全鎮(zhèn)黨員干部一定要按照中央、省市縣委的要求，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，以嶄新的姿態(tài)、全新的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神，認(rèn)清使命、牢記宗旨、抓好落實(shí)，確保教育活動(dòng)取得明顯成效，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的十七大的勝利召開(kāi)。 搞好輿論宣傳和引導(dǎo)工作。 各單位（部門(mén)）一定要高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一件大事來(lái)抓。進(jìn)一步完善干部監(jiān)督管理的各項(xiàng)措施，不斷加大紀(jì)律監(jiān)督和效能監(jiān)察力度，定期不定期地進(jìn)行明查暗訪。 建立健全公開(kāi)承諾機(jī)制。各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)得到順利完成，甚至超額完成；全鎮(zhèn)干部職工精神飽滿(mǎn)、熱情高漲，工作積極性明顯增強(qiáng)。 大局意識(shí)明顯強(qiáng)化。突出解決工作推諉扯皮，本位主義思想嚴(yán)重，為了單位、部門(mén)、個(gè)人利益不顧全大局，有利爭(zhēng)做、無(wú)利放任；不敢管、不善管，畏首畏尾，奉行“好人主義”，推卸責(zé)任，不講工作、只講人緣，追名逐利；人為設(shè)置條條框框，抬高門(mén)檻，故意刁難，態(tài)度蠻橫，吃拿卡要。突出解決熱衷于吃喝玩樂(lè)，荒疏于學(xué)習(xí)提高；不讀書(shū)、不看報(bào)，不用心汲取新知識(shí)，不深入思考新問(wèn)題；學(xué)習(xí)不自覺(jué)、不認(rèn)真、不經(jīng)常，不注重理論聯(lián)系實(shí)際等問(wèn)題。 （三）整改提高總結(jié)驗(yàn)收階段（6月） 針對(duì)征求到的意見(jiàn)建議、自我剖析中查找出的不足和民主生活會(huì)上反映的問(wèn)題，認(rèn)真研究，制定班子和個(gè)人整改方案，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，規(guī)定整改時(shí)限。采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合、通讀與精讀相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合等形式，確保學(xué)習(xí)效果。 二、開(kāi)展黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想 根據(jù)中央、省委、市委XX縣區(qū)委加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求，開(kāi)展此項(xiàng)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，黨十六屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化“雙為”意識(shí)，牢固樹(shù)立團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新的理念；突出抓好干部思想教育，強(qiáng)化工作措施，著力解決干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出的問(wèn)題，樹(shù)立公道正派的干部形象，形成廉潔高效的部門(mén)作風(fēng)；發(fā)揚(yáng)勤政、廉潔、高效的優(yōu)良作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 三是要甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己。平時(shí)浮在機(jī)關(guān)的時(shí)間較多，深入到村深入到校的時(shí)間較少，致使掌握的情況有時(shí)與實(shí)際有些差距，對(duì)及時(shí)正確處理問(wèn)題帶來(lái)了一定的困難。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)基本原則和具體制度，身體力行地維護(hù)公司的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，嚴(yán)于律于，寬于待人，在搞好團(tuán)結(jié)方面做出表率。 第二篇：黨員作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié)黨員作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)總結(jié) 為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市縣紀(jì)委全會(huì)精神，進(jìn)一步抓好反腐倡廉教育，增強(qiáng)廣大黨員干部的拒腐防變能力，根據(jù)局黨委在黨員干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的統(tǒng)一安排和部署，公司全體黨員干部開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)： （一）對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足 平時(shí)雖然也注重馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視；學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，對(duì)理論的學(xué)習(xí)只停留于對(duì)字面意思的理解上，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)理論的理解不夠深，不夠透。 二是業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐能力與工作崗位要求還存在差距。 （二）學(xué)風(fēng)方面 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，方法不佳，心態(tài)不正，存在急用、實(shí)用、浮躁思想，對(duì)目前工作有用的知識(shí)則多學(xué)、深學(xué)，對(duì)工作無(wú)用的則少學(xué)、淺學(xué)，突出表現(xiàn)在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠。三是由于各種消極腐敗現(xiàn)象的存在，自己也不同程度的受其影響，理想信念有時(shí)變得模糊，存在實(shí)用主義思想。沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，接到任務(wù)時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎 樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在應(yīng)付過(guò)關(guān)想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果。 二、原因分析 上述問(wèn)題的存在是表面的，但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是深層次的，有客觀原因，更重要的是主觀因素造成的。 針對(duì)自己作風(fēng)方面存在的以上問(wèn)題，我將在今后工作采取有效措施逐步改正。二是講大局、講團(tuán)結(jié)。 二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精
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