【摘要】第六十二課時(shí)一、課題§一元一次方程(5)二、教學(xué)目標(biāo)1.加深學(xué)生對一元一次方程概念的理解,并總結(jié)出解一元一次方程的步驟;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的能力,并提高他們的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)解一元一次方程的步驟四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、
2024-12-03 12:39
【摘要】第六十一課時(shí)一、課題§一元一次方程(4)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及概括的能力,加強(qiáng)他們的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法.難點(diǎn):正確地去分母.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五
【摘要】一元一次方程試題(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)姓名:得分:一、填空題(第1~6小題每小題3分,第7~10小題每小題4分共計(jì)34分)1、當(dāng)x=時(shí)代數(shù)式423?x的值為0。2、若當(dāng)x=1時(shí)是方程2x-a=7的解,則a=。3、若3x2k-3-5
2025-01-07 20:52
【摘要】第五十八課時(shí)一、課題§一元一次方程(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解一元一次方程的概念,并牢固地掌握最簡單一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力以及準(zhǔn)確而迅速的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):一元一次方程的概念和方程ax=b(a≠0)的解法.難點(diǎn):正確地解方程ax=b(a≠0).四
【摘要】第六十課時(shí)一、課題§一元一次方程(3)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握解一元一次方程的移項(xiàng)規(guī)律,并且掌握帶有括號的一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,同時(shí)提高他們的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):帶有括號的一元一次方程的解法.難點(diǎn):解一元一次方程的移項(xiàng)規(guī)律.四、教學(xué)手段引導(dǎo)
【摘要】第六十三課時(shí)一、課題§一元一次方程(6)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生靈活運(yùn)用解方程的一般步驟解題;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力,提高他們綜合解題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):靈活地運(yùn)用解題步驟;難點(diǎn):如何在“靈活”二字上下功夫.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五、教學(xué)方法
【摘要】例1、一件工作,甲單獨(dú)做20小時(shí)完成,乙單獨(dú)做12小時(shí)完成。那么兩人合作多少小時(shí)完成?思考:?兩人合作32小時(shí)完成對嗎?為什么??甲每小時(shí)完成全部工作的,乙每小時(shí)完成全部工作的,甲x小時(shí)完成全部工作的,乙x小時(shí)完成全部工作的。
2025-01-26 15:55
【摘要】例1:學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚,初一同學(xué)每人搬6塊,其他年級同學(xué)每人搬8塊,總共搬了400塊,問這些新團(tuán)員中有多少名初一同學(xué)?初一同學(xué)其他年級總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系:解:設(shè)新團(tuán)員中有x名初一同學(xué),則根據(jù)題意,得:
2024-11-10 01:32
2025-08-16 01:36
【摘要】教學(xué)目的使學(xué)生會利用路程時(shí)間速度之間的關(guān)系解追擊應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)列方程解追及問題的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)尋找追及問題中的等量關(guān)系新學(xué)期開始了,第一天上學(xué)不能遲到,早上明明起得很早,6點(diǎn)鐘便從家里出發(fā),但她走了半個(gè)小時(shí)后,哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒有帶,便騎車去送作業(yè)。學(xué)校要求7:20到校。
2024-10-19 08:14
【摘要】1第三章《一元一次方程》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)新鄉(xiāng)市十中張彩霞【教學(xué)目標(biāo)】,一元一次方程及其解的相關(guān)概念;.?!窘虒W(xué)過程】一、自主學(xué)習(xí)一回顧本章知識,回答下列問題,想不起來的可以查閱課本。(時(shí)間:2分鐘)1、一元一次方程的概念2、一元一次方程必
2024-11-26 19:01
【摘要】第二課時(shí)激發(fā)動機(jī):1、隨著社會的發(fā)展,電話和手機(jī)得到大力普及。家中有電話和家長有手機(jī)的同學(xué)在增多。同學(xué)們,你知道電話和手機(jī)是怎樣收費(fèi)的嗎?A、電話是:月租費(fèi)是10元;每次通話前3分鐘,以后每增加1分鐘增加,不足1分鐘按1分鐘計(jì)算。(地區(qū)不同收費(fèi)情況也不同)B、手機(jī)的手機(jī)卡種類很多,不同類型的手機(jī)卡收費(fèi)是不同的。
2024-11-06 22:29
【摘要】第三章 一元一次方程3.1 從算式到方程3. 一元一次方程(2課時(shí))第1課時(shí) 方程的概念1.初步學(xué)會尋找問題中的相等關(guān)系,列出方程,了解方程的概念.2.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析問題、處理問題的能力.重點(diǎn)了解一元一次方程及相關(guān)概念.難點(diǎn)尋找問題中的相等關(guān)系,列方程.活動1:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:小學(xué)中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過列方程解決問題,什么是方程
2025-04-16 12:45
【摘要】基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級七年級教學(xué)形式多媒體教學(xué)教師孫麗單位劉渡愛國學(xué)校課題名稱一元一次方程——從算式到方程學(xué)情分析在小學(xué)算術(shù)中,學(xué)生學(xué)習(xí)了用算術(shù)方法解決實(shí)際問題的有關(guān)知識。隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生用一元一次方程解決實(shí)際問題會越來越方便。學(xué)習(xí)開始時(shí),學(xué)生不習(xí)慣用一元一次方程解應(yīng)用題,體現(xiàn)
2024-11-22 02:09
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)基本信息學(xué)科歷史年級九年級教學(xué)形式教師賈云單位河南省濟(jì)源市克井一中課題名稱人類邁入“電氣時(shí)代”學(xué)情分析知識基礎(chǔ)方面:學(xué)生在教材第14課《“蒸汽時(shí)代”的到來》中已經(jīng)接觸了人類歷史上的第一次工業(yè)革命,對工業(yè)革命有了初步感性的認(rèn)識。因此,可以讓學(xué)生結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過
2024-11-21 05:23