“雙高”普九自查報(bào)告(存儲版)
【正文】 購置電腦，實(shí)現(xiàn)了“校校通”。建立健全了流生報(bào)告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)周報(bào)制度，實(shí)行“鎮(zhèn)、工作片、村、校、班級、家長”六位一體目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)控，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，返校一個(gè)。我鎮(zhèn)高度重視基礎(chǔ)教育課程改革工作，堅(jiān)持做到“四抓”：一是扎扎實(shí)實(shí)抓課改。三是課題帶動(dòng)抓教研。涂嶺學(xué)區(qū)每學(xué)期定期組織對各小學(xué)執(zhí)行《規(guī)程》情況進(jìn)行檢查，進(jìn)一步改革評價(jià)制度，逐步形成了全面客觀的質(zhì)量評價(jià)辦法，一律取消百分制，采用“等級+特長+鼓勵(lì)性評語”的評價(jià)方法，有力地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一年來，我鎮(zhèn)共有38位教師在省、市、區(qū)級的各類業(yè)務(wù)比賽中獲獎(jiǎng)。二是整體辦學(xué)效益不高。四是加強(qiáng)鎮(zhèn)村文技校硬件建設(shè)，為服務(wù)“三農(nóng)”，在發(fā)揮其教育培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)示范、技術(shù)輻射、咨詢服務(wù)的作用上，提供更好的環(huán)境。我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，鎮(zhèn)、村財(cái)力薄弱，經(jīng)費(fèi)投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教育事業(yè)發(fā)展的需要。二是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育。四是嚴(yán)格管理抓質(zhì)量。涂嶺學(xué)區(qū)開展的“爭當(dāng)五星小公民”活動(dòng)方案作為XX市唯一的案例，正參加由中央文明辦在中國精神文明網(wǎng)開展的“未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新獎(jiǎng)”網(wǎng)上評選活動(dòng)，至今點(diǎn)擊已達(dá)2萬多人次。在初中采取多層次、多形式的分流教育，開辦職業(yè)技術(shù)班，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使廣大回鄉(xiāng)初中畢業(yè)生都掌握12門實(shí)用技術(shù)。為進(jìn)一步保障適齡兒童、少年接 受規(guī)定的年限教育，我們重點(diǎn)把好“三關(guān)”。二是教育信息化建設(shè)步伐加快。 宣傳到位。實(shí)施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須在全鎮(zhèn)上下形成共識，才能有利“雙高普九”工作的推進(jìn)。中學(xué)理、化、生儀器按省頒標(biāo)準(zhǔn)配備，均已達(dá)Ⅱ類要求。初中專任教師具備教師資格138人，%，具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷157人，%，其中本科畢業(yè)25人；參加骨干教師培訓(xùn)5人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)131人，中高級職稱50人；新聘用教師15人，其中14人具備教師資格?！半p高”普九自查報(bào)告 全力以赴抓“雙高”腳踏實(shí)地辦教育 ——**鎮(zhèn)迎接市政府“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研工作自查報(bào)告 **鎮(zhèn)位于XX縣區(qū)西南部，全鎮(zhèn)面積157平方公里，轄21個(gè)行政村，總?cè)丝?9255人。 師資水平 小學(xué)專任教師中具備教師資格的259人，占90%，具備大專畢業(yè)及以上學(xué)歷92人，占32%，%，參加骨干教師培訓(xùn)28人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)289人，中高級職稱86人。小學(xué)的數(shù)學(xué)、自然教學(xué)儀器按國家教委2002年頒布標(biāo)準(zhǔn)配備，其中Ⅱ類3所，Ⅲ類18所；電教器材、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生器材已配齊。 二、實(shí)施“雙高普九”的主要做法 （一）落實(shí)四個(gè)到位，造濃迎檢的工作氛圍 認(rèn)識到位。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)區(qū)、各中學(xué)，及時(shí)了解各專題組工作情況，對專題組提出的需要解決的問題，當(dāng)場予以協(xié)調(diào)解決。此外，中心幼兒園易地新建工作正在
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