20xx北師大版語文必修五第3課蜀道難同步訓(xùn)練(存儲(chǔ)版)
【正文】 ) A． 爾來四萬八千歲 ， 不與秦塞通 人煙 ． ． 。 C． “ 連峰去天不盈尺 ， 枯松倒掛倚絕壁 ” ， 運(yùn)用夸張與襯托的手法 ， 寫出了山峰之高、絕壁之險(xiǎn)。上有六龍回日之高標(biāo) ， 下有沖波逆折之回川。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗 ， 砯 ． 崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。 D． 嗟 ． 爾遠(yuǎn)道之人 胡為乎來哉 嗟：嘆惋之辭。 B． 詩人借景抒情 ， 用 “ 悲鳥號(hào)古木 ”“ 子規(guī)啼夜月 ” 等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。這一切融匯成一陣陣醉人的醇香 ， 這怎能不使李白留戀呢！ 11． 試簡析最后兩句所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)作用。 升沉應(yīng)已定 ， 不必問君平 ③ 。 D． 尾聯(lián)既表達(dá)了對(duì)朋友的勸 慰 ， 也寄寓了詩人自己仕途失意的感慨。 樹色隨關(guān)迥，河聲入海遙。請(qǐng)用概括性的語言作簡要分析。 李白瀟灑而飄逸 ， 在蜀道、飛瀑、美酒、明月之間情寄山水 ， 他的詩是倚天 長嘯的一柄長劍。唐詩的數(shù)量浩如煙海。 。 17． 下面的話是圍繞唐詩的成就而展開的 ， 但兩段話在語氣上不連貫 ， 請(qǐng)你在橫線上寫出必要的句子 ， 使兩段話連貫起來。表現(xiàn)出作者喜愛自然的志趣。兩山分處黃河南北。 秋日赴闕 ① 題潼關(guān)驛樓 [唐 ]許渾 紅葉晚蕭蕭 ， 長亭酒一瓢。 B． 頷聯(lián)就 “ 崎嶇不易行 ” 的蜀道進(jìn)行具體描畫 ， 有主觀想象的色彩。 山從人面起 ， 云傍馬頭生。 金陵子弟來相送 ， 欲行不行各盡觴。 【答案】 B 8． 下列句中含有通假字的一項(xiàng)是 ( ) A． 地崩山摧壯士死 B． 猿猱欲度愁攀援 C． 以手撫膺坐長嘆 D． 所守或匪親 【解析】 D項(xiàng) ， 匪通 “ 非 ” 。 B． 連峰去天不 盈 ． 尺 盈：滿、足。又聞子規(guī)啼夜月 ， 愁空山。西當(dāng)太白有鳥道 ， 可以橫絕峨眉巔。 【答案】 B 5． 對(duì)課文有關(guān)內(nèi)容的賞析 ， 不正確的一項(xiàng)是 ( ) A． “ 上有六龍回日之高標(biāo) ” 引用古代神話 ， 極寫山之高峻 ， 山之愈高 ， 則愈可見路之難行。 D． 一夫 當(dāng) ． 關(guān) ， 萬夫莫開 當(dāng)：把守。) 喧 豗 ． (huī) 崢 嶸 ． (y243。 《蜀道難》 同步訓(xùn)練 一、基礎(chǔ)鞏固 1． 下列詞語中 ， 加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是 ( ) A． 蜀 ． 道 (Shǔ) 蠶 叢 ． (cōnɡ) 魚 鳧 ． (f) D． 凋 ． 零 (diāo) 瀑 ． 流 (p249。 C． 使人聽此 凋 ． 朱顏 凋：使 ?? 凋謝。 【答案】 B ★ 4.(對(duì)應(yīng)本課 “ 重難突破 ” 第 5題 )下列句子與例句句式不相同的一項(xiàng)是 ( ) 例句：以其無禮于晉 A． 但見悲鳥號(hào)古木 B． 蜀道之難 ，
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