【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第2課時(shí)溶液酸堿度的表示方法—pH正確使用pH試紙需注意的問(wèn)題1.試紙不可直接伸入溶液,以免污染溶液。2.測(cè)定溶液的pH時(shí),試紙不可事先用蒸餾水潤(rùn)濕,因?yàn)闈?rùn)濕試紙相當(dāng)于稀釋被檢驗(yàn)的溶液,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確。若該溶液為酸性溶液,則pH偏高;若該溶液為堿性溶液,則pH偏低。3.取出試紙后,應(yīng)將盛放試
2024-11-28 18:10
【摘要】人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí)中和反應(yīng)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)吃堿面時(shí),放點(diǎn)醋,味道會(huì)更美。一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)?胃酸的主要成分是鹽酸?通常需要服用含有氫氧化鎂等抗酸劑的藥物來(lái)緩解疼痛二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P60
2025-06-20 04:20
2025-06-20 05:59
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)復(fù)習(xí)和提問(wèn)中和反應(yīng)中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用課堂小結(jié)課堂練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2、了解酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。復(fù)習(xí)練習(xí):酸
2024-11-11 03:23
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用中和反應(yīng)中的“一、二、三、四”1.理解一個(gè)“實(shí)質(zhì)”:中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)。2.掌握兩種“方法”:許多酸或堿的溶液都是無(wú)色的,可用下面兩種方法證明酸與堿之間確實(shí)發(fā)生了中和反應(yīng)。(1)可以在酸或堿中加入指示劑以顯示酸或堿的存在,然后加
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用
2025-06-14 02:25
【摘要】第十單元酸和堿的中和反應(yīng)活動(dòng)與探究通過(guò)前幾堂課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了酸、堿的一些性質(zhì),那么酸和堿混合在一起,會(huì)怎樣呢?會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?復(fù)習(xí)回顧:?酸(H++酸根離子)有.,
2025-06-12 12:32
2025-06-12 12:28
【摘要】課題1常見(jiàn)的酸和堿氫氧化鈉氫氧化鋇氫氧化鈣氫氧化鎂氫氧化銅氫氧化鐵NaOHBa(OH)2Ca(OH)2Mg(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3白色固體,易溶于水白色固體,微溶于水白色固體,難溶于水藍(lán)色固體,難溶于水紅褐色固體,難溶于水氨水
2024-11-09 05:21
【摘要】第2課時(shí)溶液酸堿度的表示法—pH
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
2024-12-07 13:39
【摘要】課題2 酸和堿的中和反應(yīng)第1課時(shí) 中和反應(yīng)及其應(yīng)用酸與堿?鹽?水?金屬?酸根?H+?OH-?水?酸堿性?中和反應(yīng)中的“一、二、三、四”“實(shí)質(zhì)”:中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)?!胺椒ā?許多
2025-06-18 01:07
2025-06-19 05:21
【摘要】第2課時(shí) 常見(jiàn)的堿一二一、常見(jiàn)的堿白色?易?潮解?白色粉末狀?微?一二藍(lán)?紅?藍(lán)?紅?Na2CO3+H2O?Na2SO3+H2O?CaCO3↓+H2O?一二二、酸和堿的解離酸在溶液
2025-06-17 16:41
【摘要】第3課時(shí)常見(jiàn)的堿
2025-06-14 02:14