【摘要】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎(chǔ)達標】(),煉鐵高爐中主要發(fā)生了下列反應(yīng):①C+O2點燃CO2②CO2+C高溫2CO③CaCO3高溫CaO+CO2↑④Fe2O3+3CO高溫2Fe
2024-11-28 22:37
【摘要】第2課時金屬資源的利用和保護快樂預(yù)習感知氧氣水蒸氣Fe2O3·xH2O潔凈干燥保護膜內(nèi)部結(jié)構(gòu)不銹鋼腐蝕回收利用計劃合理代用品互動課堂理解鐵的銹蝕和保護、水蒸氣發(fā)生化學反應(yīng)。,對內(nèi)部的鐵起不到保護作用。,即使鐵制品隔
2025-06-19 22:13
2025-06-12 14:04
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題一金屬材料第一課時九年級主備課:朱甫全審核人:化學組導學知識目標點:1、了解常見金屬的物理性質(zhì)(通性和個性)2、了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系課時:1課時導學方法:創(chuàng)設(shè)情境—聯(lián)系實際—得出結(jié)論—解決實際問題導學過程:一、課前導學:
2024-11-19 15:38
【摘要】課題2溶解度第1課時飽和溶液濃、稀溶液與飽和、不飽和溶液的區(qū)別與聯(lián)系飽和與不飽和溶液濃溶液與稀溶液區(qū)別含義不同溶液是否飽和取決于溶質(zhì)在一定溫度、一定量溶劑里,是否達到最大限度溶液濃與稀取決于溶質(zhì)在一定量的溶液里含量的多少溫度影響受溫度影響,必須指明溫度與溫度無
2024-11-28 18:12
【摘要】課題三、金屬資源的保護和利用考點一、鐵的冶煉1、原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。3CO+Fe2O32Fe+3CO22、現(xiàn)象:紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏a(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。3、書上圖8-20需注意:①先通CO再加熱的目的:排出裝
2024-11-19 15:20
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第2課時溶液酸堿度的表示方法—pH正確使用pH試紙需注意的問題1.試紙不可直接伸入溶液,以免污染溶液。2.測定溶液的pH時,試紙不可事先用蒸餾水潤濕,因為潤濕試紙相當于稀釋被檢驗的溶液,這會導致測量不準確。若該溶液為酸性溶液,則pH偏高;若該溶液為堿性溶液,則pH偏低。3.取出試紙后,應(yīng)將盛放試
2024-11-28 18:10
【摘要】課題1常見的酸和堿第2課時常見的堿一、常見的堿氫氧化鈉氫氧化鈣俗名苛性鈉、火堿、燒堿熟石灰、消石灰物理性質(zhì)白色塊狀固體;易溶于水,溶解時放出大量的熱;易吸收水分而潮解;有強腐蝕性白色粉末狀固體,微溶于水,有腐蝕性化學性質(zhì)(1)與酸堿指示
【摘要】課題3金屬資源的回收和防護5分鐘訓練:自行車鋼圈________________________;鐵水桶________________________;自來水管__________________________;鐵塔__________________________;金屬窗___________________________
2024-11-28 18:13
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學性質(zhì)九年級主備課:朱甫全審核人:朱甫全化學組導學知識目標點:1、金屬的化學性質(zhì):(3條)2、置換反應(yīng)的概念。3、金屬與酸、鹽性液反應(yīng)現(xiàn)象。4、金屬活動順序表及其應(yīng)用(3條)課時:1課時導學方法:猜想與探究—觀察
【摘要】課堂小測本第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護課時2金屬的腐蝕與保護B1.(4分)下列做法能防止鐵制品生銹的是()A.用廢水沖洗鐵質(zhì)污水管道B.給鐵質(zhì)窗戶刷油漆C.自行車臟了用清水沖洗D.用過的菜刀用清水洗干凈2.(4分)在下列各種情況下,埋在地下的輸油鑄鐵管
2025-06-19 23:20
【摘要】世界跨徑最大的斜拉橋———蘇通大橋蘇通大橋總長8206米,斜拉橋主孔跨度1088米,列世界第一;主塔高度306米,列世界第一;斜拉索的長度580米,列世界第一。課題3金屬資源的利用和保護人類生活離不開金屬金屬有廣泛的用途,對于人類社會起著不可替代的作用!軍事與科技也需要大量的金屬
2024-12-08 17:34
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護第1課時鐵的冶煉和計算
2025-06-19 05:23
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護教學目標知道一些常見的金屬(鐵)等礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法;了解防止金屬生銹的簡單方法,知道廢棄金屬對環(huán)境的污染,認識回收金屬的重要性。通過收集材料、查閱資料、討論交流等具體探究活動培養(yǎng)學生的良好學習習慣和學習方法。增強熱愛祖國的情感,樹立為民族振興、社會進步學習化學的志向,使學生體會學習化學的價值;保
2024-12-05 02:32
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護第1課時煉鐵的原理赤鐵礦磁鐵礦鋁土礦黃銅礦紅棕黑渾濁高爐鐵礦石焦炭石灰石高溫一氧化碳鐵礦石一氧化碳還原氧化鐵的實驗操作順序及解釋操作順序解釋或結(jié)論先通入一段時間CO,并點燃酒精燈
2025-06-18 17:21