【摘要】猜想與假設(shè)請(qǐng)你試試看!不試不知道,一試真奇妙!流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小,在流速小的地方壓強(qiáng)較大
2024-11-26 18:37
【摘要】1、流體:液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系呢?問(wèn)題:猜一猜猜想一:流速小,壓強(qiáng)小;流速大,壓強(qiáng)大。猜想二:流速小,壓強(qiáng)大;流速大,壓強(qiáng)小。猜想三:氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大.做一做分析論證在氣體中,流速越小的地方,壓強(qiáng)越大;流
2024-11-30 14:22
【摘要】第八章認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域一、選擇題1.下列關(guān)于黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的說(shuō)法正確的是A.地理位置特殊,易產(chǎn)生地震、水旱等災(zāi)害B.由于人類不合理的開發(fā)利用,自然災(zāi)害發(fā)生的頻率增大C.生態(tài)環(huán)境雖然脆弱,但抵御自然災(zāi)害的能力還是較強(qiáng)D.生態(tài)環(huán)境脆弱,當(dāng)?shù)貞?yīng)停止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)2.下列關(guān)于黃土高原與周圍地區(qū)的分界線的敘述正確的是
2024-11-28 03:53
【摘要】第一篇:應(yīng)用文第八章課后練習(xí)題 應(yīng)用文練習(xí)題 1、題目:指出下面一則通知在格式和內(nèi)容上的五處錯(cuò)、漏。 全校共青團(tuán)員 經(jīng)研究,定于五月二日下午五時(shí)召開團(tuán)員大會(huì),布置召開“五四”青年節(jié)紀(jì)念會(huì)的有關(guān)...
2025-10-04 21:52
【摘要】第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好紙和筆認(rèn)真聽講第七節(jié)飛機(jī)為什么能上天1、流體:液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系呢?問(wèn)題:猜一猜猜想一:流速小,壓強(qiáng)??;流速大,壓強(qiáng)大。猜想二:流速小,壓強(qiáng)大;流速大,壓強(qiáng)小。氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小,在流速小的地方壓強(qiáng)大
2024-11-22 03:24
【摘要】1、探究流動(dòng)的氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.流動(dòng)空氣的壓強(qiáng)跟流速有什么關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的),讓紙自然下垂,如果在兩張紙中間向下吹氣,猜想兩張紙將怎樣運(yùn)動(dòng).然后,再吹氣,檢驗(yàn)自己的猜想。我們來(lái)探究(1)現(xiàn)象(2)比較兩紙內(nèi)外氣體流速大小(3)提出你的猜想氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系向兩張
【摘要】§為什么它們平行●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn).(二)能力訓(xùn)練要求過(guò)經(jīng)歷探索平行線的判定方法的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力.定公理及兩個(gè)判定定理.,逐步掌握規(guī)范的推理論證格式.(三)情感與價(jià)值觀要求通過(guò)學(xué)生畫圖、討論、推理等活動(dòng),給學(xué)生滲透化歸思想和分
2024-11-19 08:16
【摘要】一切物體在______________的時(shí)候,總保持__________或__________定律沒(méi)有受到力的作用靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)牛頓第一牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律嗎?牛頓第一定律以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)加推理回顧:物體沒(méi)有受到力的作用受到力的
2024-12-08 13:59
【摘要】
【摘要】本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是流體。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,知道飛機(jī)升力的產(chǎn)生。3、知道用流速與壓強(qiáng)的關(guān)系解釋一些現(xiàn)象。自學(xué)課本85頁(yè)到86頁(yè)?1流體:和的統(tǒng)稱2參考教材觀察與思考,思考(1)由圖甲可知,玻璃管較粗部分的液體流速,豎直管中液柱高,所以玻璃管較
2024-11-21 05:08
【摘要】精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào):年級(jí):初三課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:物理學(xué)科教師:教學(xué)目標(biāo)1、掌握歐姆定律。2、掌握
2024-11-19 15:40
【摘要】昝崗中學(xué)2021年西北地區(qū)測(cè)試題1.青藏高原上的藏族同胞穿的“不對(duì)稱”的藏袍,是為了適應(yīng),防止缺氧2.西北地區(qū)因受降水的影響,地面植被自東向西的分布狀況是()A、森林—草原—荒漠B、荒漠—荒漠草原—草原C、荒漠—草原—森林D、草原—荒漠草
2024-11-28 13:22
【摘要】溫故知新:如圖,直線AB、CD被直線EF所截,圖中哪些角是同位角?哪些角是內(nèi)錯(cuò)角?哪些角是同旁內(nèi)角?ABCDEFGH公理:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.ABCDEFGH簡(jiǎn)單說(shuō)成:同位角相等,兩直
2024-12-08 14:35
2024-11-28 09:18
【摘要】力與運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)毛巾表面棉布表面木板表面一、牛頓第一定律實(shí)驗(yàn):表面對(duì)小球的阻力小球通過(guò)的距離速度減小的快慢速度變?yōu)榱愕臅r(shí)間毛巾棉布木板較大較小最小較小較大最大較快較慢最慢較短較長(zhǎng)最長(zhǎng)
2024-11-30 07:16