【摘要】第2課時:說出種子植物兩個類群的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及與人類的關(guān)系。。知識點一:種子植物1.種子植物是植物界最高等的類群。:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖后代。:種子植物知識點二:裸子植物
2024-11-28 04:08
【摘要】第3節(jié)人類的起源與進化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類進化的各個階段,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。,養(yǎng)成熱愛勞動的思想情感。知識點一:比較人類與類人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問題。:猩猩,大猩猩
2024-11-28 17:47
【摘要】風煙滾滾唱英雄四面青山側(cè)耳聽側(cè)耳聽晴天響雷敲金鼓大海揚波作和聲人民戰(zhàn)士驅(qū)虎豹舍生忘死保和平為什么戰(zhàn)旗美如畫英雄的鮮血染紅了它為什么大地春常在英雄的生命開鮮花一聲吼叫炮聲隆翻江倒海天地崩天地崩雙手緊握爆破筒怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土勇士輝煌化金星為什么戰(zhàn)旗美如畫
2024-12-08 04:56
【摘要】7與朱元思書⊙收獲平臺一、比較下面各組加點字,選出意義相同的兩組()A.一百許.里B.負.勢競上C.天下獨絕.雜然相許.負.隅頑抗猿則百叫無絕.D.窺谷忘反.E
2024-11-28 23:04
【摘要】第3節(jié)植物的主要類群第1課時:說出苔蘚植物和蕨類植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及其與人類的關(guān)系。、比較不同植物類群,提高自己的觀察能力,養(yǎng)成熱愛植物、保護植物的情感。知識點一:苔蘚植物和蕨類植物的生活習性苔蘚植物和蕨類植物適于生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。知識點二:苔蘚植物的特征:
2024-11-19 02:07
【摘要】機趣,強調(diào)的是一種寫作的角度,一種寫作能力。誰不知道“細菌”?誰沒有看過“禿頭”?誰沒有理過發(fā)?而本單元這些文章的作者,就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文,點石成金,以自己的寫作機智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說,寫作素材沒有什么優(yōu)劣之分,只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此,沒有什么是不可以寫的,問題只在于應(yīng)該怎么寫,怎么寫得聰明、機智、巧妙。精彩別致的一句話、
2024-11-28 04:01
【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》閱讀《鄒忌諷齊王納諫》鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅眨旃珌?,孰視之,自以為不如;窺鏡
2024-11-19 14:32
【摘要】第14課外交成就導(dǎo)學案學習目標1、知道:獨立自主的和平外交政策、建國初期美蘇對華外交政策、和平共處五項原則、萬隆會議。2、能列舉20世紀70年代的重大外交成就,了解中國承辦亞太經(jīng)合組織會議。重點:和平共處五項原則、尼克松訪華中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)。閱讀課文做下題一、和平共處五項原則1.1953
2024-11-19 15:40
【摘要】《愛蓮說》學案宋代周敦頤一、學習目標:1、知識與能力:了解作者以及“說”這種文學體裁。加強詞句點撥,感悟全文,誦讀全文。2、過程與方法:疏通文意,把握主旨,學習托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價值觀:學習蓮的高潔品質(zhì),培養(yǎng)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的高尚情操。二
2024-11-29 23:32
【摘要】第4課《保修》學案制作人:張建紅審查人:李秀平教學目標:1、了解小說的知識,把握小說的故事情節(jié)2、通過分析故事情節(jié)來把握文章主旨,結(jié)合社會生活實際,體會所蘊含的深刻含義一、給下列詞語注音并解釋細ni()遺han()抱qian()lin惜(
【摘要】《葡萄的精靈》導(dǎo)學案【本講教育信息】一.學習目標通過講解《葡萄的精靈》,達到二個教學目標:1.理解維吾爾族人民對腳下這片土地的深切的感情與他們豪爽的個性。2.感悟王蒙激情四射的寫作情懷與他有張力的語言風格。二.知識歸納總結(jié):王蒙生平與創(chuàng)作王蒙1934年生于北京,1954年任區(qū)團委副書記。1
2024-11-19 15:43
【摘要】《筏子》(一)課堂教學要求:【教材分析】《筏子》是一篇意蘊深刻、震撼人心的優(yōu)美散文。文章通過描寫波浪洶涌的黃河、黃河上羊皮筏子及艄公駕馭黃河的風采,贊美了戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神,課文依循“初看羊皮筏子→細看羊皮筏子→感受羊皮筏子”的順序來結(jié)構(gòu)全文。同時,文章還濃墨重彩地描寫了羊皮筏子貼浪前進,如履平地,驚心動魄的場面,行文跌宕起伏,扣人心弦;羊皮
2024-11-28 22:25
【摘要】第3課培養(yǎng)高雅的情趣第1站情趣使生活更美張建林2021-2-21學習目標:1、能夠辨別什么情趣是高雅的、庸俗的。2、高雅的情趣有什么意義?3、知道人的情趣是多種多樣的.課前預(yù)習:1、高雅的情趣,可以提高()。2、什么是高雅情趣?
2024-11-29 23:13
【摘要】第13課祖國統(tǒng)一的歷史大潮學習目標1.“一國兩制”這一基本國策的含義,知道香港、澳門回歸的史實,認識到香港、澳門回歸是在新中國綜合國力大為提高的前提條件下實現(xiàn)的2.回顧臺灣、港澳問題的由來,認識到臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土預(yù)習導(dǎo)視1.香港問題、澳門問題、問題都是歷史遺留下來的。進入改革開放新時期后,
2024-12-03 03:45
【摘要】課題探究----凸透鏡的成像課時1課型展示學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學習目標1、研究并知道凸透鏡的成像規(guī)律2、通過探究凸透鏡成像規(guī)律,學習運用具體的物理學研究方法3、培養(yǎng)學生的實踐能力和互相協(xié)作的精神7、實驗數(shù)據(jù)記錄表格凸透鏡的焦
2024-11-19 14:38