8作風(fēng)集中教育整頓活動中的自我剖析(存儲版)
【正文】 政策，對上級文件、會議精神的領(lǐng)悟能力、理解能力和執(zhí)行能力，要使自己具有敏銳的洞察力和政治敏感性。關(guān)心教師疾苦，體恤群眾困難。作風(fēng)集中教育整頓活動中的自我剖析 這次作風(fēng)集中教育整頓活動將告結(jié)束，本人通過學(xué)習(xí)黨的17大《關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、中共XX縣區(qū)委《關(guān)于解決干部不在狀態(tài)問題提高工作執(zhí)行能力的意見》、中共XX縣區(qū)委辦公室、XX縣區(qū)人民政府辦公室《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展作風(fēng)集中教育整頓活動的通知》以及《教師法》、《義務(wù)教育法》、《師德師風(fēng)建設(shè)六條禁令》、《實小教職工行為規(guī)范》等內(nèi)容，使自己充分認(rèn)識到這次整風(fēng)活動是提高黨的執(zhí)政能力，提高黨的威信，密切黨群、干群關(guān)系，踐行三個代表重要思想的需要，是建設(shè)一支政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明
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