8作風(fēng)教育整頓剖析材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 己的能力才會(huì)得到增強(qiáng)。在思想上，要繼續(xù)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”的重要思想，立足本職，認(rèn)真實(shí)踐，進(jìn)一步加大有關(guān)文件、法規(guī)、制度、禁令和違法違紀(jì)案件的學(xué)習(xí)力度，不斷提高自己良好的作風(fēng)紀(jì)律意識(shí)，使自己的法紀(jì)觀(guān)念和遵章守紀(jì)行為得到提高。 片面地自我滿(mǎn)足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有違反條令工作紀(jì)律，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。 工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。 加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心其他老師，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)耐居嗅槍?duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。 缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。 總之，以后我將嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新觀(guān)念引領(lǐng)自己的工作。因此，要時(shí)刻注意為人師表。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校教學(xué)情況進(jìn)行有效的反思。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于學(xué)校，無(wú)愧于學(xué)生的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下： 一、存在的主要問(wèn)題 在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。 要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。 業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。表現(xiàn)在。在工作中要多向支隊(duì)新聞稿件寫(xiě)得好、多的人員學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)導(dǎo)會(huì)理論實(shí)質(zhì)和優(yōu)秀寫(xiě)作方法，真正做到不恥下問(wèn)，使自己能夠真正學(xué)到其他同志的寫(xiě)稿經(jīng)驗(yàn)和方法，來(lái)真正提高自己的新聞寫(xiě)稿能力，使自己真正能夠?qū)W以致用和學(xué)有所用。通過(guò)寫(xiě)作，我的思想也跟著時(shí)代在進(jìn)一步的向前邁進(jìn)，深深的認(rèn)識(shí)到了新聞寫(xiě)作、思想、知識(shí)的重要性。部隊(duì)是一所大學(xué)校，是一個(gè)大熔爐，通過(guò)部隊(duì)這幾年的培養(yǎng)和教育，本人在部隊(duì)中學(xué)到了一些管理方面的能力和業(yè)務(wù)知識(shí)。支隊(duì)主要集中學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的決定》及第二十次全國(guó)公安會(huì)議精神及有關(guān)條令條例、禁令等內(nèi)容學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，支隊(duì)還根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部、戰(zhàn)士等各個(gè)層次，針對(duì)崗位的不同，在學(xué)習(xí)的深度、廣度上進(jìn)一步細(xì)化，針對(duì)性地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)?？偸清e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，這是錯(cuò)誤的。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。而這次“教師素質(zhì)提高”的教育活動(dòng)的開(kāi)展，正好提供給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機(jī)會(huì)。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿(mǎn)期待和信賴(lài)的眼睛，嚴(yán)格要求自己，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。沒(méi)有主動(dòng)發(fā)揮工作熱情，滿(mǎn)足于完成面上工作，只要完成任務(wù)就行，主動(dòng)性不強(qiáng)，缺少開(kāi)拓性和創(chuàng)新精神。對(duì)黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感，不能從
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