【正文】 舉 （ 3） 逆用三年員 闕 ． （ 4） 遂 ． 越次請(qǐng)往 （ 3 分） 例句：時(shí)姚珽為同州刺史，甚禮之。端平這把標(biāo)尺，它 就會(huì)指引你在人生航線中問心無愧的駛向理想的彼岸。 ④古人云“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。 ⑦ 盈 盈 月 光 ， 我 掬 一 杯 最 清 的 ； 落 落 余 暉 ， 我 擁 一 縷 最 暖的； ， ；萋萋芳草，我摘一束最燦的；而漫漫人生，我要把持住那桿最真的 —— 良知。（ 17分） 文人心口的那顆朱砂痣 桂林 ①“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”?！焙貌磺逖抛栽冢瑹o愧為真名士者自風(fēng)流！ ⑤杜牧，可謂揚(yáng)州知己也！從“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如”中的典雅而獨(dú)具韻味的美色揚(yáng)州，到同樣出自小杜筆下的“二十 四橋明月夜，玉人何處教吹蕭”的華美、斑斕而迷離，憑空又多了些輕靈出竅之氣，恍然如入神仙之境。 地處里下河洼地的揚(yáng)州，甚至都不及一衣帶水的鎮(zhèn)江，它 沒有山，卻異想天開地從瘦西湖的花窗里借來金山一角 —— 船行至小金山，不過一個(gè)饅頭似的小土堆。（ 4分） ，對(duì)文中劃線句子進(jìn)行賞析？（任選一句）（ 3分） A. B. 21.“ 三 月，一個(gè)明媚如畫的春天，獨(dú)獨(dú)讓個(gè)揚(yáng)州占了 先機(jī) ． ． ”，請(qǐng)分析概括揚(yáng)州之所以能占了“先機(jī)”的原因？（ 4分） ，一塵一土，都成 了文人們?cè)娫~雅韻中一個(gè)個(gè)幽幽難訴復(fù)又擊節(jié)概嘆的音符。 九年級(jí)語文答題紙 一、積累運(yùn)用 （ 35 分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 答案 （ 4分） 默寫（每空 1分，共 9分） ① ② ③ ________________________ ④ ____________________________ ⑤ ________________________ ⑥ ____________________________ ⑦ ____________________________ ⑧ ________________________ ____________________________ 【 活動(dòng)一 】（ 4分） ①文章： 《 》《 》 ②人物： 【活動(dòng)二】（ 3分） ① 。 ）（ 2分） （登堂入室：謂登上廳堂，又進(jìn)入內(nèi)室。）（ 2分） （ A 項(xiàng)破折號(hào)與即重復(fù)； B 項(xiàng)有語氣詞“啊”不用頓號(hào)間隔，應(yīng)用逗號(hào)； C項(xiàng)間 接引用問號(hào)應(yīng)為句號(hào)） （ 2分） （ A 語序不當(dāng)，應(yīng)該為“于五月底聯(lián)合舉辦”； C綠如 屏風(fēng) 的青山，潺潺的流水 應(yīng)包容在 油畫般的 景致 之中，應(yīng)把 以及 改為 等 。 李尚隱不顧個(gè)人安危，直言進(jìn)諫為良臣洗雪冤屈。（ 4分） 解析 這道題考查的是對(duì)于題目中關(guān)鍵詞“朱砂痣”的理解，在文章最后作者明確指出“朱砂痣”就是指揚(yáng)州本身，然而答題時(shí)應(yīng)從外在的可以觸及的揚(yáng)州春景和蘊(yùn)含于內(nèi)在的文化底蘊(yùn)作答，才能深刻。（ 5分） 三、作文（ 60+3分） 請(qǐng)參照揚(yáng)州 市中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（ 3分） 灼灼紅葉，我拾一片最熱的；涓涓清泉，我聆一曲最躍的；幽幽茶香，我擷一朵最怡的；細(xì)細(xì)春雨，我攬一片最涼的 （ 2分） 圍繞“良知”、“本性”、“道德底線”作答，一定要結(jié)合自身的實(shí)際 和真實(shí)的感悟。（ 3分） （ 1）搬遷 （ 2）屢次、多次 （ 3）同“缺”，缺員 （ 4）于是，就（ 4分） C（ 3分） 13.（ 6分） 答案 (1)李尚隱嘆息說：“怎么能讓好人蒙冤受懲罰卻不還給他們清白呢 !” (2)那些像老鷹那樣直上青云追求高官厚祿者 ,看到這雄奇的山峰 ,也會(huì)停止他們追求利祿之心。形容很多人之間意見分歧，沒有一致的看法。 垣 yu225。（ 3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 ⑩而揚(yáng)州，也不曾忘記他們，一座歷史文化名城，一道道人文地標(biāo)，至今仍在那一卷卷詩文，一處處石碑，一個(gè)個(gè)船娘導(dǎo)游繪聲繪色的解說中，留存下來，即為不朽。 飛檐古巷，這里的墨竹綠楊，這里的清風(fēng)明月，這里的流水畫舫??所有的美，在別處一樣可以尋到，卻又不盡相同。千年之后，從康熙到乾隆，祖孫倆皇帝每下江南一次，揚(yáng)州的詩夢(mèng)便膨脹很多，擋不住的誘惑，止 不盡的傳說，流傳在大運(yùn)河邊、瘦西湖畔、楊柳曉岸，一如青草春生，歲歲年年?? ④而更為吸引人，且令揚(yáng)州變?yōu)橐惶幬幕艌?chǎng)的，是那些才高八斗、倜儻風(fēng)流的“文章太守”：杜牧、韓琦、王安石、歐陽修、蘇軾??他們?cè)趽P(yáng)州主事期間，理政事少，閑情事多，一個(gè)個(gè)