【摘要】分?jǐn)?shù)加減法(四)教學(xué)內(nèi)容教科書第71頁例4,練習(xí)十五第2,3題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中,理解、掌握有括號的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計算方法,并能正確計算。2.能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識和技能解決計算中的問題,發(fā)展應(yīng)用意識。3.在合作交流中,培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識和能力。教學(xué)重、難點(diǎn)找單位“1”;結(jié)
2024-11-19 13:15
【摘要】小數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):結(jié)合具體情景,初步體會小數(shù)的意義。初步了解小數(shù)的數(shù)位順序表,知道小數(shù)的各部分名稱。2.能力目標(biāo):結(jié)合具體的情境和操作活動,讓學(xué)生體會小數(shù)的意義。3.情感目標(biāo):結(jié)合學(xué)習(xí)活動使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣。教具準(zhǔn)備:多媒體課件。學(xué)具準(zhǔn)
2024-11-28 03:23
【摘要】7C中小學(xué)課件西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數(shù)加減法,從而提高計算的速度和準(zhǔn)確率。7C中小學(xué)課件湊整練習(xí)7C中小學(xué)課件85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用
2024-12-11 04:10
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數(shù)加減法,從而提高計算的速度和準(zhǔn)確率。湊整練習(xí)85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用簡便方法計算下列各題,并說說這樣算根據(jù)什么?用簡便方法計算下列各題,并說說這樣
2024-11-29 03:15
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】【知識與技能】1.知道整數(shù)加法的運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用。2.能根據(jù)數(shù)據(jù)特征,運(yùn)用加法的運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)加減法的簡便計算。3.能運(yùn)用小數(shù)加減法的計算解決日常生活中的一些簡單問題。【過程、能力與方法】1.通過不同的算法體驗(yàn),學(xué)會有根據(jù)、有條理地用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。
2024-11-18 16:06
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)過的整數(shù)加減法的計算方法,能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運(yùn)算定律應(yīng)用到小數(shù)加減法中,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。不計算,直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
2024-11-27 22:54
【摘要】小數(shù)加減法的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】1.復(fù)習(xí)利用運(yùn)算定律或者運(yùn)算性質(zhì)使一些小數(shù)計算簡便。2.根據(jù)數(shù)據(jù)特征進(jìn)行巧算,體會算法多樣化?!具^程與方法】1..經(jīng)經(jīng)歷歷自自主主探探索索的的過過程程,,進(jìn)進(jìn)一一步步建建立立數(shù)數(shù)感感,,培培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)學(xué)生生根根據(jù)據(jù)具具體體情情況況選選擇擇算算法
【摘要】小數(shù)的退位減法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(下)第106頁例2和第107頁課堂活動以及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1在生活情境中領(lǐng)會小數(shù)退位減法的算理,在已有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探究其算法,能正確計算小數(shù)退位減法。2題。3教學(xué)重、難點(diǎn)能正確應(yīng)用小數(shù)退位減法的計算方法進(jìn)行計算。教學(xué)過程
2024-11-28 03:19
【摘要】小數(shù)連加運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):知識與技能:。2.能正確計算兩,三步小數(shù)加法。3.會用遞等式計算小數(shù)連加試題。過程與方法:通過呈現(xiàn)小亞和小巧兩人不同的計算思路,使學(xué)生在體驗(yàn)中獲取知識,養(yǎng)成能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)自覺運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計算的習(xí)慣。情感與態(tài)度:通過仔細(xì)觀察題目的數(shù)據(jù)選擇合適的運(yùn)算定律來計算,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教
【摘要】綜合練習(xí)一、口算下面各題。+==+==+=+==8+====+==+=+=二、填空。,寫出下面兩個減法的差。+==()=()。(1)7元8角4分+1元零5分=()+()=()(2)6平方千米-3平方千米520公頃=(
2024-11-28 10:18
【摘要】簡單的小數(shù)加、減法課題簡單的小數(shù)加、減法課型新課教學(xué)目標(biāo)1、掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2、提倡學(xué)生用多種方法計算小數(shù)加、減法,進(jìn)而解決實(shí)際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學(xué)重點(diǎn)會正確計算一位小數(shù)的加、減法,知道小數(shù)點(diǎn)對齊就是相同數(shù)位對齊。教學(xué)難點(diǎn)在計算過程中體會算理,加深對小數(shù)加、減法計算方法的理解。
2024-11-19 07:30
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱(三)一、下面各圖形哪些是軸對稱圖形?(是的打“√”,不是的打“×”。)二、下面的漢字中,哪些是軸對稱圖形?(是的打“√”,不是的打“×”。)日月口晶()()()
2024-11-19 13:20
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法口算(二)一、口算。640÷8=800÷4=300÷6=200÷2560÷7=450÷5=900÷3=700÷7=100÷2=420÷6=
2024-11-19 13:21
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第(75-76頁)例1及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo):1.在比較、歸納活動中,理解小數(shù)的性質(zhì),會用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識進(jìn)行正確判斷的能力。教學(xué)重難點(diǎn):理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):故事書的定價是5元1角,小方寫作元,小雨寫作
2024-11-28 09:45
【摘要】探索規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】,能讓學(xué)生體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程,從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力,進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】在探索的過程中,找到事物內(nèi)部或事物之間的規(guī)律,并能抽象和概括規(guī)律?!窘叹摺W(xué)具準(zhǔn)備】情景圖和例2的課件?!窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知,激趣引入