【摘要】編鐘語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元默讀課文,思考:???編鐘?開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么關(guān)系?請(qǐng)看下面課文結(jié)構(gòu)圖:編鐘歷史由來(1)基本情況重要價(jià)值(2)演奏效果()主要特點(diǎn)()讀課文,圍繞下列問題討論:?????(造型結(jié)構(gòu)精巧
2024-11-17 09:19
【摘要】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元商鞅南門立木先人孟子曾經(jīng)說過“不以規(guī)矩,不成方圓。從中告誡我們做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則和做法,否則無法成功。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就有一名叫商鞅的改革家,為了爭(zhēng)取國(guó)富民強(qiáng),主張變革不適合國(guó)家發(fā)展的舊的法規(guī),為了取得老百姓的信任,保證變法成功商鞅想出了一個(gè)好辦法,這就是今天我們要學(xué)的一個(gè)歷史
2024-12-11 04:16
【摘要】你讀過哪些我國(guó)古代的神話故事,說說你讀后的感受。關(guān)于《山海經(jīng)》你對(duì)《山海經(jīng)》有什么了解,說說看。這篇課文取材于我國(guó)先秦時(shí)期主要記錄古代神話、地理等方面內(nèi)容的古籍《山海經(jīng)*海內(nèi)經(jīng)》。《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、動(dòng)物
【摘要】15課花木蘭教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“晝、襪、赫、凱、孝、幗”6個(gè)生字,理解“遜色、晝夜、鞋襪、赫赫、凱旋、忠孝、巾幗、從軍、男丁、不期而遇、幸會(huì)、張燈結(jié)彩、晉升、一表人才、受之有愧、不可思議、須眉”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。、善良和孝敬父母、熱愛祖國(guó)的情懷,并初步了解劇本這種文學(xué)形式,
2024-11-28 17:01
【摘要】陳嘉庚辦學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)韓秋榮教學(xué)目標(biāo):1、從陳嘉庚的語言、行為中,體會(huì)陳嘉庚的愛國(guó)精神,從而產(chǎn)生愛國(guó)熱情。2、有感情地朗讀課文。3、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn):通過抓住人物的語言、動(dòng)作體會(huì)陳嘉庚的愛國(guó)情感。教學(xué)難點(diǎn):通過人物的語言、
【摘要】“胯、猥”等5個(gè)會(huì)認(rèn)字,“捏、柄、縛”等10個(gè)會(huì)寫字。掌握“胯下、一望無際、無窮無盡”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文,背誦第1自然段。,了解閏土是個(gè)聰明、能干、活潑可愛的農(nóng)村少年,理解作者對(duì)閏土的特殊感情。。感受少年閏土這一人物形象,了解閏土是個(gè)聰明、能干、活潑可愛的農(nóng)村少年,理解作者對(duì)閏土的特殊感情。
【摘要】衛(wèi)星比武教材分析:這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動(dòng)形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時(shí),寫法基本一致,先講它的外形,再介紹它的功能,然后是自述本領(lǐng)。采用了擬人的手法,生動(dòng)活潑,通俗易懂。教學(xué)目標(biāo):“拐、
【摘要】4火把節(jié)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課的生字,掌握“頭帕、披氈、山寨、矯健、摔跤、嫉妒、蝗蟲”等詞語,積累“激情四溢”等詞,并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。過程與方法要正確流利朗讀課文,整體把握課文主要內(nèi)容。理清文章的脈絡(luò)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀想像課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場(chǎng)面,感受彝族特色風(fēng)情?!?/span>
2024-11-28 03:15
【摘要】頂碗少年教學(xué)要求學(xué)會(huì)本課生字新詞,結(jié)合課文內(nèi)容了解句子的含義,用指定的詞語造句,有感情地朗讀課文,背誦自然段。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合課文內(nèi)容了解句子的含義,有感情的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,只要堅(jiān)持下去就能獲得成功的道理。教學(xué)準(zhǔn)備一杯水和幾枚硬幣課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)
【摘要】13海水為什么是藍(lán)的教學(xué)目標(biāo):1.正確流利,有感情的朗讀課文。學(xué)會(huì)“惰、忌、諱、液”4個(gè)會(huì)認(rèn)字和“惰、稚、疚、液”4個(gè)會(huì)寫字,掌握“惰性氣體、愧疚、液體、閉目塞聽、陽光融融、暖風(fēng)徐徐、源源不斷”等詞語。2.初讀課文,能利用故事的六要素概述課文的主要內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)第一部分。教學(xué)準(zhǔn)備:1.詞語卡片。大
2024-11-18 16:15
【摘要】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元制作:常靈芝執(zhí)教:常靈芝默讀課文,說說為什么直到現(xiàn)在,希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分敬仰,稱他是“人類的大恩人”?學(xué)習(xí)目標(biāo)自由朗讀課文,邊讀邊想課文主要寫的是什么,是按怎樣的順序來寫的。爭(zhēng)吵——爭(zhēng)論吵鬧。憤然——形容氣憤發(fā)怒的
【摘要】同學(xué)們,在小的時(shí)候,我們就不曾接觸過不少的神話故事,也時(shí)常問爸爸媽媽:人從哪兒來?人們都說我們是女媧娘娘捏出來的。那么,你想了解女媧造人的故事嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)——女媧造人女媧補(bǔ)天作者簡(jiǎn)介:袁珂,生于1916年,神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有《中國(guó)古代神
2024-11-17 00:37
【摘要】夸父逐日嫦娥奔月精衛(wèi)填海袁珂執(zhí)教者:朱曉紅袁珂,生于1916年,四川新繁人,神話學(xué)家。論著有《中國(guó)古代神話》《古神話選釋》《山海經(jīng)校注》《神話論文集》《中國(guó)神話傳說辭典》?!吨袊?guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專著。作者
【摘要】交響曲一般是由四個(gè)樂章組成,而只有一個(gè)樂章的就被稱為交響詩。交響詩的創(chuàng)作往往是根據(jù)某一著名的文學(xué)作品進(jìn)行構(gòu)思和想象,并通過音樂加以體現(xiàn),即用音樂的手法來解釋或表達(dá)詩人、文學(xué)家或哲學(xué)家所要表達(dá)的思想感情。?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何
2024-12-12 16:46
【摘要】《希臘神話》認(rèn)識(shí)《希臘神話》?《希臘神話》是西斱神話體系之一,是有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話,是歐洲最早的文學(xué)形式。后人將零散的故事整理成神的故事和英雄傳說兩部分。?希臘神話里的神和中國(guó)傳統(tǒng)意識(shí)里的神有很大的區(qū)別,希臘神話中的神和人類區(qū)別不大,他們有人的體態(tài)美,也有人的