【摘要】有理數(shù)的混合運算專題一有理數(shù)的混合運算1.下列各組運算中,結果為負數(shù)的是()A.﹣(﹣3)B.(﹣3)×(﹣2)C.﹣|﹣3|D.﹣(﹣2)32.在算式4﹣|﹣3口5|中的□所在位置,填入下列哪種運算符號,計算出來的值最小()A.+B.
2024-11-28 14:09
【摘要】有理數(shù)練習題一、隨堂檢測1、___、___和___統(tǒng)稱為整數(shù);___和___統(tǒng)稱為分數(shù);___、___、___、___和___統(tǒng)稱為有理數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正整數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負整數(shù);有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)可看作___;無限不循環(huán)小數(shù)稱為___。2、下列不是有理數(shù)的是(
2025-04-04 02:52
【摘要】第一章有理數(shù)的混合運算一、選擇題1.計算() B.-1000 D.-302.計算() B.-54 C.-72 D.-183.計算 C.-5 4.下列式子中正確的是()A. B.C. D.5.的結果是() B.-4 D.-26.如果,那么的值是()A.-2 B.
2024-07-31 19:48
【摘要】有理數(shù)的乘方1.(1)在34中,指數(shù)是______,底數(shù)是______,冪是______;(2)在(-)3中,指數(shù)是_______,底數(shù)是______,冪是_______.2.把下列各式寫成冪的形式:(1)2×2×2×2=_______(2)(-3)(-3)(-3)=____
2024-12-07 19:07
【摘要】第一篇:七年級有理數(shù)加減混合運算練習題 七年級有理數(shù)加減混合運算練習題(答案) 有理數(shù)加法 原則一:所有正數(shù)求和,所有負數(shù)求和,最后計算兩個數(shù)的差,取絕對值較大的數(shù)的符號。原則二:湊整,+=1 ...
2024-10-17 12:21
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)有理數(shù)2022年秋數(shù)學七年級上冊?R有理數(shù)的概念正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱為,正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為.和統(tǒng)稱為有理數(shù).自我診斷1.下列各數(shù)中不是有理數(shù)的是()A.4B.0C.-3
2025-06-13 23:28
【摘要】4.4整式1.關于單項式-23x2y2z,下列結論中正確的是(DX)T-2,次數(shù)是4T-2,次數(shù)是5T-2,次數(shù)是8T-23,次數(shù)是52.在代數(shù)式x-3y2中,含y的項的系數(shù)是(CX)T-3T3T-32T323.下列說法中,正確的
2024-11-28 16:38
【摘要】有理數(shù)的乘方一.選擇題1、118表示()A、11個8連乘B、11乘以8C、8個11連乘D、8個別1相加2、-32的值是()A、-9B、9C、-6D、63、下列各對數(shù)中,數(shù)值相等的是()A、-32與-23B、-23與(-2)3C、-32與(-
2025-06-24 20:11
【摘要】有理數(shù)的乘法課題:(1)序號:11學習目標:1、知識和技能:1)經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個有理數(shù)相乘的法則的過程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證的能力。2)會進行有理數(shù)的乘法運算2、過程方法:
2024-12-08 05:00
【摘要】13、最小的正整數(shù)是()A、-1B、0C、1D、24、下列一定是有理數(shù)的是()A、πB、aC、a+2D、723、下列不是有理數(shù)的是()A、B、0C、37
2024-11-22 02:01
【摘要】有理數(shù)加減運算練習題班級姓名一.填空:1.直接寫出下列各式的結果:(1)(-8)+(-5)=;(2)(+8)+(-5)=;(3)(-8)+(+5)=(4)()+)2
2024-11-12 04:58
【摘要】有理數(shù)的加減混合運算專題一有理數(shù)加減混合運算及實際應用1.把(+7)﹣(﹣10)+(﹣5)﹣(+2)寫成省略加號的和的形式為()A.7+10﹣5+2B.7﹣10﹣5﹣2C.7+10﹣5﹣2D.7+10+5﹣22.用式子表示“引入相反數(shù)后,加減混合運算可以統(tǒng)一為加法運算”,下列正確的是
【摘要】有理數(shù)的除法教學目標1、根據(jù)除法是乘法的逆運算歸納出除法法則;2、掌握有理數(shù)除法的法則,理解0不能作除數(shù);3、理解除法轉化為乘法,體驗矛盾對立的雙方,在一定條件下相互轉化的辨證唯物主義思想;4、會運用除法法則求兩個有理數(shù)的商,會進行簡單的乘除混合運算。教學重點有理數(shù)的除法運算和乘除混合運算教學難點根據(jù)除法是乘法的逆運算
2024-12-08 00:19
【摘要】有理數(shù)學案姓名:__________;學學習習目目標標........:、分數(shù)到有理數(shù)的擴展的過程、負數(shù)表示具有相反意義的量理數(shù)的概念和分類探探究究活活動動一一..........::預習書上第7頁到底8頁回答下列問題(1)怎樣來描述具有
【摘要】有理數(shù)的乘法教學目標知識與技能掌握有理數(shù)乘法的交換律、結合律和分配率,并能利用運算律進行簡便運算。過程與方法經(jīng)歷探索運算律問題,培養(yǎng)觀察、分析和概括能力。情感態(tài)度與價值觀面對數(shù)學中計算繁瑣的困難,樹立知難而上的自信心。教材分析教學重點熟練的運用運算律進
2024-12-09 14:31