20xx秋人美版美術(shù)五上第4課學(xué)畫抽象畫word教案-資料下載頁

【摘要】學(xué)畫抽象畫教案紅陽小學(xué)校張然教學(xué)目標(biāo)：了解美國抽象畫家波洛克，欣賞其藝術(shù)作品，并能從中感知抽象藝術(shù)的形式語言和創(chuàng)作方法，理解抽象藝術(shù)作品內(nèi)涵，并嘗試運用各種表現(xiàn)方法創(chuàng)作抽象繪畫作品。教學(xué)重點：正確認識抽象畫的藝術(shù)形式，理解抽象藝術(shù)的形式語言，能用點、線、色

2024-11-28 16:09

20xx秋人美版美術(shù)六上第10課故事里的人-資料下載頁

【摘要】年級六年級學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時2課時課業(yè)類型造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解泥塑人物捏塑成型特點，探究手工捏塑成型的制作技巧。能力目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生能用粘土創(chuàng)作出一個生動的泥塑人物形象。抓住人在故事中的特有姿勢，塑出運動中

2024-11-19 12:22

20xx秋人美版美術(shù)六上第3課添畫人像-資料下載頁

【摘要】課題添畫人像課型造型·表現(xiàn)課時1教學(xué)目的情感目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的想像力。知識目標(biāo)：了解人物頭像的基本結(jié)構(gòu)和特征。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)人物頭像的畫法，運用發(fā)散思維添畫人像。重點欣賞和了解人物頭像的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性地添畫另一半。難點發(fā)散和想

2024-11-19 12:22

20xx秋浙美版美術(shù)四上第4課家鄉(xiāng)的古塔-資料下載頁

【摘要】4、家鄉(xiāng)的古塔—、教學(xué)目標(biāo)1.了解家鄉(xiāng)古塔的特征、歷史與文化。，提高造型能力。。二、教材分析1?教材編與思路。塔是一種非常獨特的東方建筑，它承載了東方各國的歷史、宗教、美學(xué)、哲學(xué)等諸多文化元素，是珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，也是探索和了解東方文明的重要媒介。它雄偉壯觀、結(jié)構(gòu)精美，在遼闊的大地上，隨處都矗立著它的

2024-11-19 03:48

20xx秋人美版美術(shù)四上第12課多姿多彩的靠墊word教案-資料下載頁

【摘要】四年級上冊美術(shù)第十二課《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計沙灣縣第一小學(xué)趙娟教學(xué)目標(biāo)：1、了解設(shè)計靠墊應(yīng)從審美、實用和文化等方面進行。2、能用對稱式或自己喜愛的紋樣設(shè)汁、制作美觀、實用的靠墊。3、提高對生活物品和環(huán)境的關(guān)注，激發(fā)美化生活的愿望。教學(xué)重點：靠墊的設(shè)計是以功能要求為前提的，還要關(guān)注除實用之外的審美和文化。教學(xué)難點：靠

2024-11-28 12:13

20xx秋人美版美術(shù)一上第17課誰畫的魚最大word教案-資料下載頁

【摘要】《誰畫的魚最大》教案背景：21世紀，國家教育部制定的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，提出了新的課程理念、新的任務(wù)與目標(biāo)?；诖?，美術(shù)教案編寫者將美術(shù)教科書的內(nèi)容定為：“造型.表現(xiàn)”、“設(shè)計.運用”、“欣賞.評述”三個部分。而人美版小學(xué)一年級的《誰畫的魚最大》正是“造型.表現(xiàn)”，用繪畫的形式創(chuàng)造視覺形象，表達對自然的感受

2024-11-28 23:01

20xx秋人美版美術(shù)二上第18課節(jié)日的裝飾1-資料下載頁

【摘要】節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動節(jié)日的夜晚退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫請選擇你感興趣的話題點擊此處看看別人在做什么你可以和同學(xué)、老師一起動手裝飾教室，讓節(jié)日的氣氛更歡樂!在班集體大家庭中感受更多的快樂！圣誕節(jié)到

2024-12-11 04:48

20xx秋人美版美術(shù)六上第1課建筑藝術(shù)的美-資料下載頁

【摘要】人美版六年級美術(shù)上冊《凝固的音樂—建筑》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞，初步了解中國宮殿建筑與西方教學(xué)建筑的不同風(fēng)格，認識到不同地域文化對建筑的影響。2、學(xué)習(xí)用繪畫或文字的方式將自己對建筑的了解與認識表達出來。教學(xué)重點：1、初步了解中國宮殿建筑與西方教學(xué)建筑的不同風(fēng)格，初步了解文化內(nèi)涵。2、比較古今中外代表性建筑，認識不同

2024-11-19 14:53

20xx秋人美版美術(shù)二上第18課節(jié)日的裝飾2-資料下載頁

【摘要】同學(xué)們，老師在上課前先問大家?guī)讉€問題好不好啊？···你們知道我們生活中有哪些豐富的節(jié)日??？返回正如同學(xué)們所說，我們身邊美妙的節(jié)日不勝枚舉那讓老師來帶領(lǐng)大家欣賞幾個節(jié)日好不好?。磕藓绮薀翕忚K拉花圣誕樹圣誕帽、

2024-12-11 04:48

20xx秋浙美版美術(shù)五上第9課飛天word教案-資料下載頁

【摘要】飛天一、教學(xué)目標(biāo)：1、運用講故事、配演說詞、示范、臨摹等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解飛天的故事、飛天的產(chǎn)生過程與創(chuàng)作手法2、認識敦煌莫高窟中飛天的形象，了解三個典型時期飛天的造型特點和飛行姿態(tài)，掌握飛天的三個經(jīng)典樣式，同時能用簡單的線條臨摹或描摹飛天作品3、體會三個典型時期飛天的形象特點，從而促進審美情感的升華二、教學(xué)重難點：1

2024-11-28 12:03

20xx秋人美版美術(shù)六上第10課故事里的人-資料下載頁

【摘要】蒙古族少女龍梅和玉榮，為生產(chǎn)隊放羊時遭遇暴風(fēng)雪，為不使生產(chǎn)隊遭受損失，兩人始終追趕羊群，直至?xí)灥乖谘┑乩铩Ｒ驗閲乐貎鰝?，二人都做了不同程度的截肢。由于她們的英勇事跡，被譽為“草原英雄小姐妹”。賴寧賴寧（1974--1988），1988年3月13日，為了撲滅突發(fā)山火，挽救山村，保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全，他主動加入了撲火隊

2024-12-11 04:47

20xx秋浙美版美術(shù)六上第4課畫家林風(fēng)眠word教案-資料下載頁

【摘要】畫家林風(fēng)眠一、教學(xué)目標(biāo)1、了解畫家林風(fēng)眠及其作品的藝術(shù)特色，初步學(xué)習(xí)彩墨畫的表現(xiàn)方法。2、通過對比欣賞、遞進式體驗感知作品的獨特韻味，嘗試彩墨畫的用筆、用墨、用色技巧。3、感悟畫家的人格魅力和堅持不懈的藝術(shù)創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重難點三、重點：了解林風(fēng)眠作品的藝術(shù)特點難點：彩墨畫技法的運用。課前準(zhǔn)備（學(xué)生）毛筆、生

2024-11-27 22:52

20xx秋人美版美術(shù)二上第7課百變團花word教案-資料下載頁

【摘要】百變團花備課時間：授課時間：[教學(xué)時間]：2課時教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：（1）顯性內(nèi)容與目標(biāo)：。，有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索和發(fā)散思維的能力以及提高學(xué)生動手的能力。（2）隱性內(nèi)容與目標(biāo)：通過欣賞與學(xué)習(xí)制作團花的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對美術(shù)

2024-11-28 16:09

20xx秋湘美版美術(shù)六上第6課秦陵兵馬俑word教案-資料下載頁

【摘要】第6課秦陵兵馬俑第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)，認識秦兵馬俑的藝術(shù)價值。，提高文物保護意識，增強熱愛祖國文物的觀念。、分析、討論、評述等方式，表達自己對具有藝術(shù)價值的文物的了解和感受。1．師生對話師：有誰認識這個字——“俑”?它是什么意思?生：古代殉葬用的木制或陶制的偶像，如：陶俑、女俑等。2．導(dǎo)入課題1974

2024-11-28 15:45

20xx秋人美版美術(shù)二上第12課好吃的水果word說課稿-資料下載頁

【摘要】《好吃的水果》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，中午好。今天我說課的內(nèi)容是《好吃的水果》，我從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、說板書、說反思七個方面來談?wù)勎覍Ρ竟?jié)課的教學(xué)設(shè)計。通過《好吃的水果》這堂課，現(xiàn)將體會感受與大家交流探討。1。充分關(guān)注學(xué)生的感受

2024-11-19 12:22

20xx秋人美版美術(shù)六上第18課家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展word教案(文件)

20xx秋人美版美術(shù)六上第18課家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展word教案-全文預(yù)覽

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