【摘要】人音版小學四年級上冊音樂教學計劃一、教材分析本冊教材延續(xù)了上冊教材內(nèi)容，繼續(xù)貫穿以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂的學科為基點。加強動手實踐與創(chuàng)造，強調(diào)以學生發(fā)展為本。既要面向全體學生，也應當注意學的個性發(fā)展。本冊教材分為八個主題單元。都是比較接近學生的生活，如“快樂的校園”、“童心”等等。內(nèi)容按聆聽、表演、創(chuàng)新與活動三大塊安排，聆聽包括十一
2024-11-19 12:13
【摘要】學吹豎笛教學目標：一、知識目標知道“do”、“re”、“mi”、“fa”四個音的指法。二、情感目標1、通過即興創(chuàng)編樂句，培養(yǎng)學生學習豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句，合作互輪吹奏，培養(yǎng)同學們的合作意識。三、能力目標通過學習“do”、“re”、“mi”、“fa”四個音進行改編創(chuàng)編樂句，形成二聲部來豐
2024-12-07 21:30
【摘要】豎笛入門豎笛的結構笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）
2024-12-11 05:23
【摘要】;//中小學課件站豎笛是當今世界上最受歡迎的樂器之一。豎笛的音色純正清麗，柔和輕盈，被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動發(fā)音，簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi)，以自然呼吸的力度即可吹響。這樣，人們從初學開始，就很容易獲得美妙的樂音。學吹豎笛;//中小學課件站8孔豎笛;//中小學課件站有部分課件由于控制
2024-12-08 11:45
【摘要】《哦，十分鐘》教學目標1、通過欣賞校園歌曲《哦，十分鐘》，真切感知課間十分鐘輕松愉悅的情趣，體驗學習生活的美好，理解“學習是人生經(jīng)歷中最幸福的機會”，珍惜學習時光，追求有張有弛、勞逸結合的學習方法，提高學習效果。2、把握歌曲的節(jié)奏特點，并了解節(jié)奏的表現(xiàn)意義。教學重、難點1、通過欣賞歌曲作品，體會學習生活的美好，充分感受學習之余短暫的休憩時光，
2024-11-28 08:36
【摘要】《日出》教學目標：1、能說出一些常見西洋樂器的名稱及其分組，能辨別他們的音色。2、能夠記住《日出》的主題音樂。3、在欣賞《日出》的活動中，能用簡單的語言描述聽后聯(lián)想到的景色，讓大家分享。教學重點：聽賞《日出》。教學難點：同類樂器音色特點對比認識。教具準備：VCD、錄音機、磁帶、幻燈片、投影儀。
2024-11-19 01:39
【摘要】《乘雪橇》教學目標：1、熟悉、記住主題旋律，知道旋律的走向，并知道全曲一共變奏了三次。2、感受爵士樂風格的變奏。3、通過拍手、打擊樂參與，體驗模擬第二樂段的聲響，感受乘雪橇的歡樂場景。教學重點：1、通過律動、哼唱等熟悉主題旋律。2、第二樂段的模擬聲響。教學難點：感受三個變奏的異同及爵士樂風格的變奏。
2024-11-19 12:16
【摘要】《吹豎笛》教案教學目標：1.使學生初步了解八孔豎笛的構造，學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會do、re、mi、三個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習曲。3.以游戲的形式進行教學，使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣，并學會與他人合作。教學重點：掌握豎笛“緩吹”的方法并學會6、7兩個音及以內(nèi)的練習曲。
2024-11-28 23:03
【摘要】第一篇：人音版2015四年級下冊音樂教案 人音版四年級下冊音樂教案 第一課跳起來 【教學內(nèi)容】《新疆舞曲第二號》 【教學目標】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風格。 2、會敲擊（XXXX|X...
2024-10-03 18:23
【摘要】第一課《水鄉(xiāng)》教學目標，表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng)，充分體現(xiàn)了音樂與民族的關系，讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。，并能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。，進行以《遠航》為主題的創(chuàng)作活動。。教學內(nèi)容聆聽《采茶舞曲》教學基本要求。設問：(1)誰到過杭州游玩
2024-12-12 23:45
【摘要】第一篇：人音版四年級上冊音樂教案 人音版四年級上冊音樂教案 橋下六小 李銀雙 第1課歌唱祖國 這首欣賞曲目《歌唱祖國》是根據(jù)同名歌曲改編的銅管樂曲。樂曲反映了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上...
2024-10-17 13:07
【摘要】第二課國歌第一課時學習目標：聆聽《中華人民共和國國歌》（四種形式）,《中華人民共和國國歌》是進行革命傳統(tǒng)教育的好教材，我們每一位學生，每一個公民都必需唱好《國歌》。在21世紀里我們要以《國歌》的精神，鼓舞我們奮勇前進。教學內(nèi)容：聆聽《中華人民共和國國歌》（四種形式）。教材分析：《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進行曲》，是
【摘要】第一課水鄉(xiāng)第一課時教學目標：《采菱》，體驗江南水鄉(xiāng)音樂的細膩與柔美，感受江南水鄉(xiāng)民歌的風格?！恫刹栉枨?，感受江南采茶姑娘采茶時的忙碌，歡欣的情景，及愉快的心情?！八l(xiāng)”的美，體驗音樂與民族的關系，激起對家鄉(xiāng)的熱愛之情。、難點，感受口風琴的魅力。教學過程：一、組織教學、江南絲竹中安
2024-12-12 23:44
【摘要】月夜教學目標：“月夜”的中外音樂作品，充滿著詩意，表達了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景，體驗這“月夜”的音樂帶給人們的美好的意境?！斑B線”、“下行”的音樂知識，并用于創(chuàng)作活動。“開始吹豎笛”的實踐活動——Tu的口腔動作。教學內(nèi)容：一、聆聽《月亮
【摘要】《維也納的音樂鐘》教案教材分析：《維也納的音樂鐘》是匈牙利作曲家柯達伊所作的管弦樂組曲《哈里亞諾什》中的第二段。組曲就是根據(jù)作曲家自己創(chuàng)作的歌唱劇《五個冒險故事》的主題音樂改編的。《維也納的音樂鐘》描寫哈里從戰(zhàn)場上歸來，美麗的公主邀請他到維也納王宮做客時人們歡迎他的情景。主題共出現(xiàn)四次(每次旋律重復一遍)，每次之間穿插有新的材料，屬于回旋曲式結構
2024-11-19 12:17
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