個人特色交流總結(jié)(存儲版)
【正文】 個人。孩子們馬上紛紛舉手，可答案都不對。我就成了幕后者，看到問題后及時給他們指出，以保證他們的活動步入正軌。所以，習慣的養(yǎng)成將是下學期訓練的重點。還請各位教過高段的老師能幫助我們指明方向。所有的主持人都不是一成不變的，其他的學生隨時可以競爭，優(yōu)勝者留任。我無意聽了一個孩子的演講，她的開頭是一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。孩子們的表演讓人啼笑皆非，但的確活靈活現(xiàn)，小主持人也蠻幽默的，每次到這個時候都讓人余興而歸。成語接龍。 要說自己覺得最滿意的地方，也有幾許，那就是孩子們的語言表達能力和組織能力在逐步提高?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)積累了大量的成語，如果你發(fā)現(xiàn)一個孩子隨口說出一個成
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