個人特色交流總結(jié)(留存版)
【正文】 當(dāng)然，在工作中，我也有困惑的地方，數(shù)學(xué)成績的提高成了我們最大的障礙。 每堂課前的兩分鐘，給了孩子們展示的平臺。主持人前一天讓孩子們做了準(zhǔn)備，要求把重點(diǎn)部分寫在黑板上。 要說自己覺得最滿意的地方，也有幾許，那就是孩子們的語言表達(dá)能力和組織能力在逐步提高。孩子們的表演讓人啼笑皆非，但的確活靈活現(xiàn)，小主持人也蠻幽默的，每次到這個時候都讓人余興而歸。所有的主持人都不是一成不變的，其他的學(xué)生隨時可以競爭，優(yōu)勝者留任。所以，習(xí)慣的養(yǎng)成將是下學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn)。孩子們馬上紛紛舉手，可答案都不對。一個學(xué)生負(fù)責(zé)訓(xùn)練。成語接龍組就有3個人策劃，兩個學(xué)生負(fù)責(zé)找成語
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