【摘要】第一篇：《中國石拱橋》說課稿 《中國石拱橋說課稿 說課人張兆宏 一、說教材 1．茅以升是中國著名的橋梁專家。對于《中國石拱橋》一文，他曾這樣說道：“石拱橋是橋，乃是千萬座石拱橋中杰出的代表之作...
2024-10-28 23:24
【摘要】第一篇：中國石拱橋教案詳案 中國石拱橋 茅以升 備課者：吳麗名民實驗中學(xué) 一．導(dǎo)入：有這樣一個人，他在十歲那年，親眼目睹了家鄉(xiāng)的文德橋倒塌而砸死淹死 許多人的事故，他內(nèi)心震動，立下了橋梁夢：...
2024-11-09 13:19
【摘要】第一篇：《中國石拱橋》的教學(xué)反思 《中國石拱橋》是一篇典型的事物說明文，說明文的教學(xué)目的，概括地說就是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)說明文的基礎(chǔ)知識，提高閱讀、寫作說明文的能力。為了實現(xiàn)這個目的，我精心設(shè)計教學(xué)環(huán)...
2024-10-28 22:04
【摘要】第一篇：中國石拱橋教案設(shè)計 11《中國石拱橋》 【學(xué)習(xí)目標】 ，識記文中的字詞及文學(xué)常識。2．理解課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特征。 ，揣摩說明語言準確性的特點。?！緦W(xué)習(xí)過程】 一、導(dǎo)入新課 ...
2024-10-29 00:05
【摘要】第一篇：《中國石拱橋》教案設(shè)計 教學(xué)目標： 1、整體感知課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特點，理清說明順序。 2、學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法，體會說明文語言的準確性。 3、理解抓住事物的特點進行說明的方...
2024-10-28 22:59
【摘要】第一篇：《中國石拱橋》教案5 《中國石拱橋》教案 教學(xué)目標： 1．了解中國石拱橋的特點 2．理解本文說明事物特點的幾種方法。3．認識說明文中運用準確語言的重要性。 。了解課文圍繞中心選擇材料...
2024-10-28 22:57
【摘要】中國石拱橋教學(xué)目的一、理解本文說明事物特點的幾種方法。二、認識說明文中運用準確語言的重要性。三、初步了解說明文的基本特征以及它與記敘文的區(qū)別。教學(xué)設(shè)想一、安排二教時。二、緊緊抓住"說明文的基本特征"的主要內(nèi)容：說明事物特點，闡明事理，介紹知識，理解說明的方法；
2024-11-24 21:44
【摘要】石拱橋項目設(shè)計方案1、引言拱橋與梁橋區(qū)別我國歷史文化悠久，在橋梁建設(shè)史上留下了不少燦爛篇章。而且類型也豐富多彩富有民族特色的的石拱橋，無論結(jié)構(gòu)的精心巧思以及藝術(shù)造型的豐富多彩，長期以來一直馳名中外。舉世聞名的趙洲橋就是其中的杰出代表。拱橋是我國公路上使用較為廣泛的一種橋型。拱橋與梁橋的區(qū)別不僅在于外形不同，更重要的是兩者的受力性能有較大差別。梁式結(jié)構(gòu)在豎向荷載作用下，支撐處
2025-05-14 08:35
【摘要】不能忘卻的中國石拱橋趙州橋趙州橋1、形式優(yōu)美：“初月出云，長虹飲澗”2、結(jié)構(gòu)堅固：1300年，仍保持原來的雄姿3、歷史悠久：修建于公元605年趙州橋的特點?趙州橋的特點一：只有一個弓型大拱（最長、無坡）。趙州橋的特點二：拱肩上各有兩個小拱（省料、防洪、美觀）。趙州橋的特點三：28
2025-07-18 00:00
【摘要】-10-河?xùn)|二期永興鎮(zhèn)永勝橋工程原橋拆除方案審定：審核：編寫：
2025-05-31 06:50
【摘要】茅以升作者介紹茅以升（1896-1989），字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。我國著名的橋梁專家。他幾十年致力于橋梁的設(shè)計、研究和教學(xué)工作。30年代，他主持設(shè)計和修建了錢塘江大橋；50年代又參加了武漢長江大橋的設(shè)計工作。他寫過大量的介紹橋梁知識的書籍和文章，如《中國古橋與新橋》，本文就是介紹
2025-01-14 08:05
【摘要】茅以升我國著名橋梁學(xué)家、教育家、社會活動家，被譽為“中國橋梁之父”。主持建造了我國第一座由中國人自己設(shè)計建造的鐵路公路兩用橋錢塘江大橋。他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋──武漢長江大橋的建造。茅以升錢塘江大橋中國石拱橋返回上頁
2024-11-30 14:19
【摘要】-9-河?xùn)|二期永興鎮(zhèn)永勝橋工程原橋拆除方案審定：審核：編寫：
2025-04-22 23:13
【摘要】。延川縣縣城供水工程I標段石拱橋工程施工方案編制：審核：審批：編制單位：延安圣遠建筑工程有限責(zé)任公司日期:2
2025-05-10 13:35
【摘要】茅以升人教社八上第三單元1、理清本文的說明順序、理解事物說明文要抓住事物的特點進行說明。2、學(xué)習(xí)舉例子、打比方等說明方法。3、體會語言的準確性、周密性。茅以升（1896～1989），江蘇省鎮(zhèn)江市人，中國橋梁工程專家，教育家，中國科學(xué)院院士，美國國家工程科學(xué)院外籍院士。
2024-11-21 21:55
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