20xx人教版化學九年級上冊第5單元綜合技能過關訓練(存儲版)
【正文】 量數(shù) “2” （ 1 分） （ 3）列比例式錯誤 正確為 2 158/32=（ 4）計 算結果錯誤 正確為： X＝ 3． 2g (1 分 ) 四、綜合應用題（ 共 12 分） 。題目是：求 “ 完全分解，可以制得多少克氧氣？ ” 解：設可以制得氧氣的質(zhì)量為 X g KMnO4==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 158 32g Xg 15832 ? X= 答：可以制得氧氣的質(zhì)量為 請指出該同學的錯誤之處。 16．近幾年來，科學發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在 少量一氧化氮，它有擴張血管和增強記憶力的 功能，成為當前生物科學研究的熱點。 。 (1)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫 ： ； (2)實驗室里加熱高錳酸鉀制氧氣 ： ； (3) 學校開運動會用到發(fā)令槍，所用彈藥主要是紅磷，槍響后，產(chǎn)生一縷白煙 ： 。 (3) 寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式 。 19.（ 4 分）下面是某學生做的一道利用化學方程式的計算題。如果把擴散到空氣 中的氧化鎂的質(zhì)量加起 來，質(zhì)量應該是增加的 （ 1 分） 18．（ 1）取一張干燥的白紙點燃，然后在火焰上方罩一個干燥、潔凈、冷的小燒杯。 四、綜合應用題（ 共 12 分 ） （ 2）已知 工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學方程式為 ： 2Al2O3 通電 4Al + 3O2↑ 對于解答： “ 電解 10t 氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？ ” 一題， 小倩和小明兩位同學分別采用下面兩種不同解法： 小倩同學的解法 小明同學的解法 解：設生成
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