從優(yōu)秀教師到卓越教師讀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 作者這種行文方式可以成為我們行事方式，如果在與學(xué)生的每一天，都會(huì)靜心問(wèn)問(wèn)自己，今天有哪些必要的事情需要處理，如何做，做后效果如何，接下來(lái)需要繼續(xù)怎么做的話，我想，我們會(huì)避免很多不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。 這種表述，新手便于直接借用，熟手便于針對(duì)自己的行為反思，便于改進(jìn)。在完成環(huán)節(jié)提醒： 給學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷之后，不要只是把它們收上來(lái)放在文件夾里作為擺設(shè)。 本書(shū)仿佛一面鏡子，讓我們反觀日常教學(xué)。把平凡的事情堅(jiān)持做好，就會(huì)不平凡。語(yǔ)言平實(shí)、方法具體，體例特別一天一篇，共180篇，根據(jù)時(shí)段不同，安排不同的關(guān)注點(diǎn)和操作方法，簡(jiǎn)單實(shí)用。 深以為然。 靜心思考環(huán)節(jié)中拋出問(wèn)題并指出解決這個(gè)問(wèn)題的必要性，比如第三天的主題是
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