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20xx人教版語文必修四第6課辛棄疾詞兩首word教案(存儲版)

2025-01-07 14:41上一頁面

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【正文】 不已,也回詩一首: 越女新妝出鏡心,自知明艷更沉吟?!边@同繪畫是一個道理。 簾影竹華起,簫聲吹日色。藏卻人的艷美,露出蜂的紛飛。 上述例子說明,我們鑒賞詩歌,就是要從詩人“露”出來的東西入手,挖掘出那些“藏”在深處的東西,因為那“藏”起來的東西才是詩的主旨,詩的精粹。通過這樣的“思”,提高我們的詩歌和文學鑒賞能力。在這首詞里,從開頭的“愁和恨”,到“無人會,登臨意”,再到“樹猶如此,人何以堪”,詩人悲傷的情感層層推進,愈來愈濃,最后竟至于抑制不住,淚濕“紅巾翠袖”,大有英雄末路的切膚之痛。舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去。 ( 4)搵英雄淚。 答案:( 1)岑( c233。n):擦試。但本詞中是用作貶義,含有諷刺的意味,意即“落得”,表示得到一個不好的結局。 解析:詩詞由于協(xié)韻、平仄和表意的需要,常常改變正常的語序,運用所謂“倒卷之筆”(即倒裝句式),鑒賞時對這些詩句要防止誤讀,并細細體會它的妙處。) 4.下面對已經(jīng)學過的四首詞的韻腳和句式特點分析有誤的一項是: ( 1)《念奴嬌》的韻腳是:物、壁、雪、杰;發(fā)、滅、發(fā)、月。句式上,上片用倒卷之筆,多整齊的對句;下片用轉折之法,反問句、陳述句、感嘆句交錯運用,文筆多變,而有“裂竹之聲”。 ( 5)想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎?!拔铼q如此,人何以堪?”反過來,又更能表示人內心的愁苦?!坝甏蝻L吹”喻歷史的風雨。 7.《永遇樂?京口北固亭懷古》這首詞最大的藝術特色在于善用典故。如用孫權、劉裕的英雄壯舉,對比南宋統(tǒng)治者的屈辱妥協(xié),讓人 郁郁于懷;用劉義隆草率北伐,急于“封狼居胥”,建蓋世奇功,反遭慘敗,來類比韓侂胄不修戰(zhàn)備、輕戰(zhàn)冒進的路線,使人提心吊膽;用廉頗被讒的故事,類比南宋踐踏人材,令人久久扼腕長嘆。 答案:第一種理解,“晉朝人張翰(字季鷹),在洛陽做官,見秋風起,想到家鄉(xiāng)蘇州味美的鱸魚,便棄官回鄉(xiāng)。(見《晉書?張翰傳 》)后人遂以這個典故贊歸隱之念,作者則不以為然,反用這個典故,說明自己不愿隱退:現(xiàn)在季鷹(借指 作者自己)歸隱回家了嗎?張翰見齊王將敗而退縮,作者在南宋面臨危急的時刻,卻恥于歸隱,作者反用這個典故表達他盡忠報國、挽狂瀾于既倒的赤心。辛詞在終拍,怨無人喚取“紅巾翠袖,揾英雄淚”,這是正面虛寫,因為無人可托,也無美人來揾淚;暗示了無人撫慰志士之心,唯有獨自哀傷,發(fā)其世無知音之嘆。可憐白發(fā)生。 ( 1)詞的格式一般是上闋寫景,下闋抒情,這首詞也是這樣的嗎?請作簡要說明。但是,詞人為 什么喝酒而至于醉?古人常常借酒澆愁,詞人有什么愁?他為什么醉了之后,忽然要挑燈看劍?他一邊看劍,為什么眼前又會夢幻般地閃 現(xiàn)出一幅戰(zhàn)斗的場面?所有這些,都需要我們根據(jù)詞人的生平,結合詞的具體語境去想象去補充。 解析:抑揚,是文學作品中最常見的表現(xiàn)手法之一,或者先揚后抑,或者先抑后揚。 。他把那雪亮的寶劍看了又看,拿起酒杯喝了又喝,也許是邊看邊喝,也許是邊喝邊看,愈醉愈看,愈看愈醉,迷迷蒙蒙中,耳旁仿佛響起了嘹亮的軍號聲,眼前竟然幻化出了連綿不絕的軍營,一支宏大的軍隊正整裝待發(fā),待他前去發(fā)號施令?!痹~開頭這兩句包含了一個非常復雜的心理過程,請你用自己的話把它描寫出來,不少于 200 字。③的盧:馬名。 馬作 ② 的盧 ③ 飛快,弓如霹靂弦驚。 答案:蘇詞“遙想公 瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)”,用的是側面實寫,因為小喬為周瑜之妻,實有其人,赤壁破曹之時尚健在。晉朝人張翰(字季鷹),在洛陽做官,“辟齊王東曹椽”,秋風起,想到家鄉(xiāng)蘇州味美的鱸魚,便棄官回鄉(xiāng)。因此,如何正確把握詞人用典的旨意,就成為鑒賞辛詞的重點,也是難點。詞中所選典故,均與京口北固亭相吻合,與帝王將相有關,且都是南北分離史事。 答案:詞眼在“登臨意”三字,詞人登上賞心亭,目的是抒發(fā)自己請纓無路、報國無門的怨憤和對國家前途命運的深深憂愁。同時,“風雨”也喻南宋在風雨飄搖之中。山無所謂愁與恨,但是詞人滿腹憂愁,于是在他的眼里,所有的自然景物仿佛也都披上了憂苦愁恨。 ( 2)落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。平仄交錯,平韻為主,很好地表達了那種自在灑脫之情。( 5)正常語序當是“望中猶記,四十三年(前),烽火(遍)揚州路”,詞中突出“四十三年”,用漫長的時間,抒發(fā)滄桑之感。 ( 3)可惜流年, 憂愁風雨,樹猶如此! ( 4)千古江山,英雄無覓孫仲謀處?,F(xiàn)引伸為普通、平常。n):請人家替自己做事。 ( 10)烽火揚州路。 ( 2)休說鱸魚堪膾。 B. , , ?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣。怎樣表達這種感情呢?詞人反用季鷹在國難當頭之時歸隱,許汜在多事之秋“求田問舍”兩個典故,表明自己不屑與如此之徒為伍。鑒賞詩歌必須在“思”字上下功夫。全詩寫得曲婉雋永,但又深藏有露。五六句本自寫人,卻偏言一群蜂圍繞著妝鏡,嚶嚶嗡嗡。他們把自己的思想感情,隱藏在字里行間,有時曲曲折折,有時吞吞吐吐,讓人看上去好像“山重水復疑無路”;待你深入后,就會發(fā)現(xiàn),作者在適當?shù)牡胤铰队卸四撸闱覍ほE而入,定會幡然有悟,恍若步入“柳暗花明又一村”的奇境。 含蓄是詩的基本特征。 唐代詩人朱慶余赴京應試。用典凝練形象、情酣意深,發(fā)人深思,形象地表達了作者吊古傷今、借古諷今的思想感情。 特色鑒賞 《水龍吟?登建康賞心亭》這 首詞沉雄豪壯,但豪放中有沉郁之情和蘊蓄之法。 詞懷古撫今,以詞論政。事見《史記今天“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”與“四十三年,烽火揚州路”形成鮮明的對比,當年淪陷區(qū)的人民與異族統(tǒng)治者進行不屈不撓的斗爭,烽煙四起,但現(xiàn)在的中原早已風平浪靜,淪陷區(qū)的人民已經(jīng)安于異族的統(tǒng)治,忘記了自己是宋室的臣民,竟至于對異族君主頂禮膜拜,這是多么痛心的事情啊。這里值得探討的是,佛貍是北魏的皇帝,距南宋已有七八百年之久,北方的百姓把他當作神來供奉,辛棄疾看到這個情景,為什么就不忍回首當年的“烽火揚州路”?原來辛棄疾是用“佛貍”代指金主完顏亮。辛棄疾追思往事,不勝身世之感! ]可堪回首,佛貍祠 ① 下,一片神鴉社鼓 ② ! ( 哪忍心回想往事啊,如今在敵占區(qū)里,北魏皇帝佛貍的廟前,香煙繚繞,烏鴉爭吃祭神的供物,人們歡呼雀躍,社日的鼓聲震天動地! ① 佛貍祠:佛貍,北魏太武帝拓跋燾的小字。 ( 四十三年過去了,現(xiàn)在向北遙望,記憶還很清晰,當 年揚州一帶遍地烽火,四處狼煙,抗擊金兵的浪潮此伏彼起。這里用來形容潰敗后落荒而逃的狼狽景象。他曾三次北伐,都沒有成功,特 別是元嘉二十七年( 450年)最后一次,失敗得更慘。②封狼居胥 : 狼居胥山,在現(xiàn)在內蒙古自治區(qū)西北部,漢朝霍去病追擊匈奴至狼居胥山,于是?封狼居胥山,禪于姑衍?。) [這是回憶劉裕的功業(yè)。 ]想當年 ① ,金戈鐵馬 ② ,氣吞萬里如虎。 ① 尋常巷陌:極窄狹的街道。 ]舞榭歌臺 ① ,風流總被雨打風吹去。 永遇樂 京口北固亭懷古 千古江山,英雄無覓孫仲謀 ① 處。 詞上片寫景抒情,作者用長天、秋水、遠山、落日、斷鴻一系列的自然景物,來陪襯他的游子之思,做到景中有情,情中有景。 ③揾: w232。 ) [這里也有一個典故,寫桓溫北征之時,途中見自己當年栽下的柳樹“皆已十圍”之粗,于是感嘆:“木猶如此,人何以堪?”意思是說,樹已長得這么高大了,人怎么能不老呢!作者借用這個典故,嘆時不我待,事業(yè)未就,年華虛度,表現(xiàn)他懷才不遇的憤慨和苦 痛。?備曰:?君有國士之名,今天下大亂,帝主失所,望君憂國忘家,有救世之意,而君求田問舍,言無可采,是元龍所諱也,何緣當與君語?如小人,欲臥百尺樓上,臥君於地,何但上下床之間邪?? 汜, s236。(見《晉書?張翰傳》)后人遂以這個典故贊退隱歸耕之念,作者則不以為然,反用這個典故說:現(xiàn)在季鷹(借指作者自己)回家了嗎?張翰見齊王將敗而退縮,作者在南宋面臨危急的時刻,卻恥于歸隱,充分表達了他盡忠報國 、挽狂瀾于既倒的赤心。這樣寫,使作品更加深沉渾厚、蘊藉含蓄,從而也更有魅力。據(jù)宋王辟之《澠水燕談錄》記載,一個“與世相齟齬”的劉孟節(jié),他常常憑欄靜立,懷想世事,唏噓獨語,或以手拍欄干??磪倾^,是希望有機會用它立功。一切都在推進中深化、升華。人心中有愁有恨,雖見壯美的遠山,但愁卻有增無減。岑, c233。 ) [起句破空而來,寫出了天高水長、浩渺寥廓的無邊秋色。篇末以廉頗自比,感嘆棄置不用。辛棄疾此詞題名“北固亭懷 古”,顯然有 雙關的意義。下闋用三個典故對于四位歷史人物進行褒貶,從而表白自己以天下為己任的抱負。建康,今江蘇南京市,是東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代的都城。 《辛棄疾詞兩首》解讀與
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