8自媒體下大學(xué)思想政治教育研究(存儲版)
【正文】 體加強(qiáng)與學(xué)生的進(jìn)一步溝通，能夠培養(yǎng)他們的主體意識、激發(fā)內(nèi)在潛能，促使大學(xué)生自主加入到學(xué)校發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，體現(xiàn)出主人公的意識。因此，就需要大學(xué)思想政治相關(guān)教育人員，應(yīng)具有敏銳的洞察力與強(qiáng)烈的教育責(zé)任感、使命感，積極滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并在思想政治教學(xué)內(nèi)容安排上，應(yīng)盡可能的多的選擇具有正向引導(dǎo)作用、社會熱點(diǎn)事件、身邊優(yōu)秀感人故事等充滿正能量的教育內(nèi)容。進(jìn)而通過在社交軟件上與學(xué)生的進(jìn)一步溝通、交流，增進(jìn)師生感情，不僅節(jié)約了課堂時間，同時，也有助于學(xué)生敞開心扉的表達(dá)自己真實想法，讓教師更加深入了解學(xué)生實際需要、分析大學(xué)生的思想觀念是否存在偏差，從而針對大學(xué)生的思想問題，發(fā)揮出教師的引導(dǎo)和教育作用，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而為學(xué)生的未來工作和發(fā)展起到重要的推動作用。 自媒體的出現(xiàn)迎來了全新的媒體時代，它有效依托于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，架構(gòu)了更為便利、通暢的信息傳遞平臺，并運(yùn)用多種新穎方式豐富了大學(xué)生的校園文化生活。例如，網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的正能量信息，大學(xué)生要深刻的意識到，對于這種正能量的傳遞應(yīng)從自我做起，自己每一次對這些信息的點(diǎn)贊與轉(zhuǎn)發(fā)，都是促進(jìn)和諧社會建設(shè)與發(fā)展的積極表現(xiàn)，并根據(jù)相關(guān)媒體官方微博所發(fā)表的動態(tài)信息，能夠及時了解社會熱點(diǎn)事件、發(fā)展形勢以及當(dāng)下社會中的熱搜關(guān)鍵詞，對其中不良信息或是不真實的報道進(jìn)行抵制。因此，高校在構(gòu)建了完善的互聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)后，要重視構(gòu)建思想政治教育平臺，一方面，教育平臺中要及時的更新學(xué)校中的各種信息及工作安排，從而讓學(xué)生了解到學(xué)校的各項工作安排，另一方面，還要發(fā)揮出思想政治教育平臺的教育作用，著力降低社會輿論對于大學(xué)生思想觀念所產(chǎn)生的影響，發(fā)揮出思想政治教育的思維導(dǎo)向作用，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的主要特點(diǎn)，了解他們實際需求，以人為本、更好的為大學(xué)生進(jìn)行服務(wù)。結(jié)合自媒體時代中，網(wǎng)絡(luò)高效、飛速傳播的特點(diǎn)，將其應(yīng)用到實際課程當(dāng)中，轉(zhuǎn)變并深化當(dāng)代大學(xué)生的思想政治意識，樹立
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