【摘要】第一篇:歸去來兮辭教案 《歸去來兮辭》并序?qū)W(xué)案 學(xué)習(xí)目標 ,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。 “胡、奚、曷、焉、何”五...
2024-10-28 18:59
【摘要】第一篇:教《歸去來兮辭》 我教《歸去來兮》 江蘇趙憲 一、指導(dǎo)思想 《歸去來兮辭》是一篇自讀課,主要教學(xué)目的是在理解字詞句基本意思的基礎(chǔ)上,把握陶潛在本文中所表達的思想感情,并背誦全文。在設(shè)計...
2024-10-28 17:36
【摘要】歸去來兮辭陶潛名潛,字亮。卒后朋友私謚號“靖節(jié)”。后稱靖節(jié)先生。陶淵明出身于破落官僚地主家庭,曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令等職,因不能適應(yīng)官場的世俗約束,決心去職歸隱。長于詩文
2024-11-09 00:16
【摘要】第一篇:歸去來兮辭 《歸去來兮辭》導(dǎo)學(xué)案 房縣三中語文教研組 【課文背景知識】 1.歐陽修曾有“晉無文章,惟陶淵明《歸去來兮辭》一篇而已”的慨嘆,文中體現(xiàn)的人生態(tài)度、思想感情能引起舊時許多不滿...
2024-10-28 18:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 歸去來兮辭 并序朗讀|歸去來兮辭 并序課文原文 序 余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室〔幼稚:指孩童?!常繜o儲粟〔瓶:指盛米用的陶制容器、如甏,甕之類。〕,...
2025-04-05 22:03
【摘要】歸園田居少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳陰后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。飲酒結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
2024-11-23 11:04
【摘要】......《歸去來兮辭》練習(xí)題一、閱讀下面的文言文,完成后面的題目?!稓w去來兮辭》(原文略)1.《歸去來兮辭》的作者是_____________時期著名的_________詩人陶潛,他自號_______。本文標題中“歸去
2025-06-23 23:59
【摘要】歸去來兮辭(并序)【教學(xué)目標】,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。?!窘虒W(xué)重點】,深刻體味詩人鄙棄官場,熱愛田園的無限欣喜之情。?!窘虒W(xué)難點】,或決絕或猶疑的復(fù)雜感情。
2025-04-27 13:15
【摘要】歸去來兮辭并序陶淵明歸去來兮辭陶淵明(1)理解感知,把握大意。(2)揣摩想象,體會感情。(3)了解特點,熟讀成誦。學(xué)習(xí)要點:陶淵明畫家塑造的陶淵明形象作者檔案陶淵明(365-427)一名
2024-11-19 13:17
【摘要】第一篇:《歸去來兮辭》優(yōu)秀教案 公開課教案歸去來兮辭 三維目標:知識與技能: 1.感受陶潛的歸隱情結(jié),體悟作者情感。 2.學(xué)習(xí)探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀,發(fā)展想象能力、思辯能力和批判能力。過程與方...
2024-10-28 16:26
【摘要】[讀美文·滋養(yǎng)心靈]留住心靈的清純?nèi)松拖褚粓鍪⒀?。平淡是它的本色,自然是它的歷程,清純是它的饋贈。能堅守清純的人,不因歲月的流逝而變得粗俗,不受世俗的污染而喪失本真。歷盡人生的磨難,仍對未來寄予厚望;飽經(jīng)世事的風霜,仍對生活投以熱忱。這是真正的清純,一種經(jīng)過生活漂染、歲月過濾后的釋然而灑脫的清純。荷爾德林說:只要良善、純真與人心
2024-11-16 23:03
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠程學(xué)校2022年下學(xué)期制作18?Benotafeard.Theisleisfullofnoises,?Soundsandsweetairsthatgivedelightandhurtnot.?Sometimesathousandtwanglinginstruments?Willh
2025-01-08 13:43
【摘要】1歸去來兮辭并序陶淵明是中國士大夫精神上的一個歸宿,許多士大夫在仕途上失意以后,或厭倦了官場的時候,往往回歸到陶淵明,從他身上尋找新的人生價值,并借以安慰自己。白居易、蘇軾、陸游、辛棄疾等莫不如此。于是,“不為五斗米折腰”也就成了中國士大夫精神世界的一座堡壘,用以保護自己選擇的自由。而“平淡自然”也就成了他們心目中高尚的藝術(shù)境地。
2024-11-19 15:47
【摘要】《歸去來兮辭》一、虛詞以???:(一)作介詞???(1)自以心為形役(可譯為“讓”“使”)???(2)問征夫以前路(可譯為“拿”)???(3)農(nóng)人告余以春及(可譯為“用”、“拿”)?
2025-08-03 04:30
【摘要】《歸去來兮辭并序》教案教學(xué)目標1、知識與技能:把握全文的結(jié)構(gòu),理清文章的脈絡(luò),理解課文的內(nèi)容。2、過程與方法:①了解辭的體裁特點。運用辭的特點,進一步領(lǐng)會作者的感情及志向。②把握辭中淡遠瀟灑的風格,在朗讀中啟發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想,使學(xué)生頭腦中能浮現(xiàn)詩人的形象。③提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力,積累文言詞語。教學(xué)重點:提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力,積累文言詞語。教學(xué)難點:了解辭
2025-05-27 22:43