歸去來兮辭教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：歸去來兮辭教案 《歸去來兮辭》并序?qū)W(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，辭官歸田，不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神，學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。 “胡、奚、曷、焉、何”五...

2025-10-19 18:59

教歸去來兮辭-資料下載頁

【摘要】第一篇：教《歸去來兮辭》 我教《歸去來兮》 江蘇趙憲 一、指導(dǎo)思想 《歸去來兮辭》是一篇自讀課，主要教學(xué)目的是在理解字詞句基本意思的基礎(chǔ)上，把握陶潛在本文中所表達(dá)的思想感情，并背誦全文。在設(shè)計(jì)...

2025-10-19 17:36

歸去來兮辭(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】歸去來兮辭陶潛名潛，字亮。卒后朋友私謚號“靖節(jié)”。后稱靖節(jié)先生。陶淵明出身于破落官僚地主家庭，曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令等職，因不能適應(yīng)官場的世俗約束，決心去職歸隱。長于詩文

2024-11-09 00:16

歸去來兮辭[合集]-資料下載頁

【摘要】第一篇：歸去來兮辭 《歸去來兮辭》導(dǎo)學(xué)案 房縣三中語文教研組 【課文背景知識】 1．歐陽修曾有“晉無文章，惟陶淵明《歸去來兮辭》一篇而已”的慨嘆，文中體現(xiàn)的人生態(tài)度、思想感情能引起舊時(shí)許多不滿...

2025-10-19 18:08

歸去來兮辭-并序朗讀-歸去來兮辭-并序課文原文--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 歸去來兮辭　并序朗讀|歸去來兮辭　并序課文原文 序 余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室〔幼稚：指孩童?！?，瓶無儲粟〔瓶：指盛米用的陶制容器、如甏，甕之類?！?，...

2025-04-05 22:03

歸去來兮辭(自己-資料下載頁

【摘要】歸園田居少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳陰后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

2024-11-23 11:04

歸去來兮辭練習(xí)試題與答案-資料下載頁

【摘要】......《歸去來兮辭》練習(xí)題一、閱讀下面的文言文，完成后面的題目?！稓w去來兮辭》（原文略）1.《歸去來兮辭》的作者是_____________時(shí)期著名的_________詩人陶潛，他自號_______。本文標(biāo)題中“歸去

2025-06-23 23:59

歸去來兮辭優(yōu)秀教案-資料下載頁

【摘要】歸去來兮辭（并序）【教學(xué)目標(biāo)】，辭官歸田，不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神，學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求?！昂?、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問代詞，歸納“行、引、乘、策”等四個(gè)詞的一詞多義，了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。。【教學(xué)重點(diǎn)】，深刻體味詩人鄙棄官場，熱愛田園的無限欣喜之情。。【教學(xué)難點(diǎn)】，或決絕或猶疑的復(fù)雜感情。

2025-04-27 13:15

20xx魯人版語文必修一第5課歸去來兮辭2-資料下載頁

【摘要】歸去來兮辭并序陶淵明歸去來兮辭陶淵明（1）理解感知，把握大意。（2）揣摩想象，體會感情。（3）了解特點(diǎn)，熟讀成誦。學(xué)習(xí)要點(diǎn)：陶淵明畫家塑造的陶淵明形象作者檔案陶淵明（365-427）一名

2024-11-19 13:17

歸去來兮辭優(yōu)秀教案★-資料下載頁

【摘要】第一篇：《歸去來兮辭》優(yōu)秀教案 公開課教案歸去來兮辭 三維目標(biāo)：知識與技能： 1．感受陶潛的歸隱情結(jié)，體悟作者情感。 2．學(xué)習(xí)探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀，發(fā)展想象能力、思辯能力和批判能力。過程與方...

2025-10-19 16:26

20xx北京版語文必修五第1課歸去來兮辭并序3-資料下載頁

【摘要】[讀美文·滋養(yǎng)心靈]留住心靈的清純?nèi)松拖褚粓鍪⒀纭Ｆ降撬谋旧?，自然是它的歷程，清純是它的饋贈。能堅(jiān)守清純的人，不因歲月的流逝而變得粗俗，不受世俗的污染而喪失本真。歷盡人生的磨難，仍對未來寄予厚望；飽經(jīng)世事的風(fēng)霜，仍對生活投以熱忱。這是真正的清純，一種經(jīng)過生活漂染、歲月過濾后的釋然而灑脫的清純。荷爾德林說：只要良善、純真與人心

2024-11-16 23:03

高二語文歸去來兮辭-資料下載頁

【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作18?Benotafeard.Theisleisfullofnoises,?Soundsandsweetairsthatgivedelightandhurtnot.?Sometimesathousandtwanglinginstruments?Willh

2025-01-08 13:43

20xx北京版語文必修五第1課歸去來兮辭并序word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】1歸去來兮辭并序陶淵明是中國士大夫精神上的一個(gè)歸宿，許多士大夫在仕途上失意以后，或厭倦了官場的時(shí)候，往往回歸到陶淵明，從他身上尋找新的人生價(jià)值，并借以安慰自己。白居易、蘇軾、陸游、辛棄疾等莫不如此。于是，“不為五斗米折腰”也就成了中國士大夫精神世界的一座堡壘，用以保護(hù)自己選擇的自由。而“平淡自然”也就成了他們心目中高尚的藝術(shù)境地。

2024-11-19 15:47

歸去來兮辭字詞歸納-資料下載頁

【摘要】《歸去來兮辭》一、虛詞以???：（一）作介詞???（1）自以心為形役（可譯為“讓”“使”）???（2）問征夫以前路（可譯為“拿”）???（3）農(nóng)人告余以春及（可譯為“用”、“拿”）?

2025-08-03 04:30

歸去來兮辭并序-資料下載頁

【摘要】《歸去來兮辭并序》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：把握全文的結(jié)構(gòu)，理清文章的脈絡(luò)，理解課文的內(nèi)容。2、過程與方法：①了解辭的體裁特點(diǎn)。運(yùn)用辭的特點(diǎn)，進(jìn)一步領(lǐng)會作者的感情及志向。②把握辭中淡遠(yuǎn)瀟灑的風(fēng)格，在朗讀中啟發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想，使學(xué)生頭腦中能浮現(xiàn)詩人的形象。③提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力，積累文言詞語。教學(xué)重點(diǎn)：提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力，積累文言詞語。教學(xué)難點(diǎn)：了解辭

2025-05-27 22:43

20xx人教版高中語文必修五第4課歸去來兮辭同步練習(xí)5-閱讀頁

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