【摘要】第二章有理數(shù)及其運算一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(2021·南寧)如果水位升高3m時水位變化記作+3m,那么水位下降3m時水位變化記作()A.-3mB.3mC.6mD.-6m2.0這個數(shù)是()A.正數(shù)B.負數(shù)C.整數(shù)D.無理數(shù)3.(2
2024-11-27 22:06
【摘要】示范教案教學重點與難點教學重點:1.掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進行除法運算.2.通過將除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算,培養(yǎng)學生的轉(zhuǎn)化的思想.教學難點:尋找有理數(shù)除法轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法的方法和條件.學情分析認知基礎:有理數(shù)除法的學習是在前面已學過有理數(shù)加、減、乘法的基礎上進行的,這些運算的學習為學習有理數(shù)除法作了鋪墊,學生已經(jīng)開始熟悉
2024-12-07 23:25
【摘要】有理數(shù)的乘法(1)學法指導借助水庫水位變化的情境,用探求規(guī)律的方式,從符號和絕對值的變化歸納出有理數(shù)的乘法法則并運用一.預學質(zhì)疑(設疑猜想.主動探究)1.(3?)+(3?)+(3?)+(3?)=(3?)×()(3?)×3=;(3?)
【摘要】有理數(shù)的乘方學法指導1.深刻理解有理數(shù)乘方的意義;2.熟練掌握乘方的有關運算.一.預學質(zhì)疑(設疑猜想.主動探究)1.計算:(1)??33??(2)??24??(3)25?(4)245????????(5)
【摘要】示范教案教學重點與難點教學重點:掌握有理數(shù)的減法法則,能熟練進行有理數(shù)減法的運算.教學難點:通過把減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算,向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想;通過有理數(shù)的減法運算,培養(yǎng)學生的運算能力.學情分析[來源:Zxxm][來源:學科網(wǎng)]認知基礎:在小學階段學生已經(jīng)知道減法是加法的逆運算,學生前面已經(jīng)學習了數(shù)軸、絕對值、相反數(shù)等概
2024-12-08 12:21
【摘要】專業(yè)整理分享《有理數(shù)》易錯題精選1.填空:(1)當a________時,a與-a必有一個是負數(shù);(2)在數(shù)軸上,與原點0相距5個單位長度的點所表示的數(shù)是________;(3)在數(shù)軸上,A點表示+1,與A點距離3個單位長度的點所表示的數(shù)是________;(4)在數(shù)軸的
2025-04-04 04:34
【摘要】有理數(shù)的乘方學法指導類比乘法的定義,讓學生理解乘方的意義,掌握乘方的含義、讀法及有關概念。一.預學質(zhì)疑(設疑猜想.主動探究)1.的運算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做.2.在na中,a叫做,n叫做
【摘要】5 有理數(shù)的減法,等于加上這個數(shù)的 .?計算正確的是( ).=0=6+3=-10(-3)=-6相反數(shù)C1234答案答案關閉D1.(2022·內(nèi)蒙古呼和浩特中考)我市冬季里某一天的最低氣溫是-10℃,最高氣溫是5℃,這一天的溫差為( ).℃℃
2025-06-15 23:28
【摘要】9 有理數(shù)的乘方?n個相同因數(shù)a的積的運算叫做 ,乘方的結(jié)果叫做 ,a叫做 ,n叫做 .?2.(-4)×(-4)×(-4)×(-4)×(-4)可表示為( ).×C.(-4)5×5數(shù)的 冪是負數(shù),負
2025-06-15 23:40
【摘要】8 有理數(shù)的除法,同號得 ,異號得 ,并把絕對值 .0除以任何非0的數(shù)都得 , 不能作除數(shù).?算:(-12)÷(-4)= ;(-12)÷4= .?這個數(shù)的 .?正負相除003-3倒數(shù)
2025-06-15 23:18
【摘要】第二章實數(shù)認識無理數(shù)專題無理數(shù)近似值的確定1.設面積為3的正方形的邊長為x,那么關于x的說法正確的是()A.x是有理數(shù)B.x取0和1之間的實數(shù)C.x不存在D.x取1和2之間的實數(shù)2.(1)如圖1,小明想剪一塊
2024-11-28 14:08
【摘要】有理數(shù)的乘法(二)計算下列各題,并比較它們的結(jié)果:?乘法的交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變;?乘法的結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不變;?乘法對加法的結(jié)合律:一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加。下列等式成立嗎?為什么?你能用字母表示乘法運算
2024-12-07 23:05
【摘要】鄢家初中2017年國慶假期七年級數(shù)學作業(yè)有理數(shù)加減混合運算練習題有理數(shù)加法原則一:所有正數(shù)求和,所有負數(shù)求和,最后計算兩個數(shù)的差,取絕對值較大的數(shù)的符號。原則二:湊整,+=1+=1+=1抵消:和為零原則三:結(jié)果的形式要與題目中數(shù)的形式保持一致。如確定是分數(shù)還是小數(shù),分數(shù)必須是帶分數(shù)或真分數(shù),不得是假分數(shù),過程中無所謂。1、(-9)+(-13)
2025-03-24 01:41
【摘要】有理數(shù)的乘方一、選擇題1、118表示()A、11個8連乘B、11乘以8C、8個11連乘D、8個別1相加2、-32的值是()A、-9B、9C、-6D、63、下列各對數(shù)中,數(shù)值相等的是()A、-32與-23B、-23與(-2)3C、-32與(-3)2
2025-04-04 02:56
【摘要】比較線段的長短專題一線段的性質(zhì)及大小比較1.點C在線段AB上,下列條件中不能確定點C是線段AB中點的是()A.AC=BCB.AC+BC=ABC.AB=2ACD.BC=AB2.已知線段AB,在AB的延長線上取一點C,使AC=2BC,在AB的反向延長線上取一點D,使DA=2AB,那么