7職院圖書館在校園文化建設(shè)的作用(存儲版)
【正文】 的開拓進取精神，將約束 校園人的不良風(fēng)氣和行為，將促進校園人的身心健康發(fā)展。 4 圖書館在校園文化建設(shè)中的職能 學(xué)校圖書館與公共圖書館所服務(wù)的對象是有所不同的，存在著一定的差異。在其豐富的館藏信息資源中，有在世界范圍內(nèi)得到廣泛認可和關(guān)注的世界名著；有像一個小魔袋，袋子很小，卻能從里面取出大哲理、大智慧的寓言；有那些平凡而 細膩文筆中體現(xiàn)出師生之情、朋友之誼的哲理叢書；有豐富學(xué)生業(yè)余生活的制作、手工書籍等等。這就要求采購人員必須堅持思想性、科學(xué)性、專業(yè)性、教育性相結(jié)合的原則，嚴格把好圖書信息的質(zhì)量關(guān)；同時還要根據(jù)中職學(xué)生的閱讀興趣、閱讀愛好收藏一些積極向上的課外讀物。 第 5 頁 共 5 頁 圖書館員優(yōu)質(zhì)的讀者服務(wù) 列寧曾說。 7 結(jié)語 圖書館要做好服務(wù)育人，為讀者服務(wù)，根據(jù)職院生的閱讀心理特點，采用科學(xué)、有效的方法進行有針對性的引導(dǎo)。正確引導(dǎo)學(xué)生檢索圖書，這就要求圖書 館員既要有高尚的職業(yè)道德、無私的敬業(yè)精神和良好的個人修養(yǎng)，又要有扎實的專業(yè)知識和廣博的文化知識，還要有相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò)知識。優(yōu)美、舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境加之濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，可以激發(fā)學(xué)生到圖書館求知的欲望，潛 移默化中讓學(xué)生接受教育、陶冶性情、凈化心靈、啟迪心智，激發(fā)學(xué)生
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