20xx北師大版語文必修五第13課略論語言形式美同步訓(xùn)練(存儲版)
【正文】 接訴諸聽覺，難怪容易喚起普遍的趣味和快感，至于意義的欣賞，得靠綜合諸感覺的想像力，這個得有長期的修養(yǎng)才成。 (二 )課外閱讀 閱讀下面的文字，完成 9～ 12 題。專家們指出，浮躁的社會風(fēng)氣也直接影響著師范院校里的學(xué)生。 ” 中 央教育科學(xué)研究所副研究員張?zhí)锶粽f， “ 但是令人遺憾的是，目前沒有一套適用的教材。 (3)專家們已經(jīng)聯(lián)名上書有關(guān)部門，極力反對漢字拼音化的同時呼吁社會重視漢字識字教學(xué)。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： ① 韓愈在中國散文史上被譽為 “ 唐宋八大家之首 ” 。 __③ __花團(tuán)錦簇的自然風(fēng)格， __④ __幾何圖案的現(xiàn)代設(shè)計，都深受廣大年輕消費者的推崇喜愛。 三、語言表達(dá) 13．請將下面的長單句改為三個連貫的短句。 10．為拯救漢字教學(xué)，專家們做了哪些工作？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (1)專家聯(lián)名呼吁拯救漢語教學(xué)并發(fā)明了幾十種漢字識字法，來證明漢字是世界上最容易掌握的語言 。 ⑥ 當(dāng)前的語文狀況是怎樣的呢？北京語言大學(xué)教授李潤新指出，一方面，課改的新理念在深入人心，探索在繼續(xù)，取得不小成績；另一方面，大、中、小、幼的各個學(xué)段都被削弱：課時減少，教材問題多，教法陳舊，效率不高。 ” ③ 現(xiàn)在中小學(xué)生 “ 錯字 ” 現(xiàn)象非常嚴(yán)重，已經(jīng)成為整個社會的現(xiàn)象。 7．第二自然段引用朱自清先生的話意在說明什么？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： 朱自清先生根據(jù)自己的切身體驗，認(rèn)為吟誦詩文，可以從吟誦的聲調(diào)或吟誦的音樂得到趣味或快感，因此，欣賞詩文正要從此處著眼。 ” 葉先生的話說得對極了，可惜我擔(dān)不起這個重任，希望有人從這一方面進(jìn)行科學(xué)研究，完成這個 “ 功德無量 ” 的任務(wù)。由此可見，有聲語言才能表現(xiàn)這種美，紙上的文字并不能表現(xiàn)這種美。 4．下列各句中，沒有語病的一句是 ( ) A．漢語的聲調(diào)是客觀存在的，利用聲調(diào)的平衡交替來造成語言中的抑揚美，這也是很自然的。 解析： 選 B。因為方言的使用會影響普通話的推廣，方言就像一道圍墻阻隔了人們的交往。有效保護(hù)，將使她永遠(yuǎn)年輕。 (2)不能改。手成了心靈最靈 便的工具。這種節(jié)奏，不但 應(yīng)用在詩上，而且還應(yīng)用在后期的駢體文上，甚至某些散文作家在他們的作品中也靈活地用上了它。 由于 語言具有民族特點，詩的節(jié)奏也具有民族特點 。 一、語段閱讀 閱讀下面的文字，完成 1～ 4 題。在這一點上說，詩和音樂簡直是孿生兄弟了。那么，漢語的詩是否也有節(jié)奏呢？ 從傳統(tǒng)的漢語詩律學(xué)上說，平仄的格式就是漢語詩的節(jié)奏。在相對獨立的地域，每一種手工制品都是那里的特產(chǎn)。用來陳述手，很恰當(dāng)。甲同學(xué)說： “ 我覺得我家鄉(xiāng)的方言是世界上最動聽的語言。 示例 2：應(yīng)該摒棄方言。 D．從此以后，由唐詩到宋詞，由宋詞到元曲， 萬變不離其宗 ． ． ． ． ． ． ，總不外是平仄交替這個調(diào)調(diào)兒。 A.“ 排比則是平行的 ” 前的逗號改為分號； ； C.句末句號應(yīng)放在引號外。 上面所說的語言形式的三種美 —— 整齊的美，抑揚的美，回環(huán)的美 —— 總起來說就是聲音的美，音樂性的美。臺從懇切言之，語人以此非細(xì)事，聲入心通，操觚者必須講求，則功德無量矣。 6．如何理解 “
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