7職工自我剖析材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 法規(guī)，學(xué)政策文件，學(xué)能力強(qiáng)的同事如何行事做工作；記住專業(yè)知識(shí)，記住文件要點(diǎn)，記住他人在面對(duì)新 問(wèn)題時(shí)的思維方法。這樣，我的思維方法，動(dòng)手能力，辦事經(jīng)驗(yàn)都將在很大程度上能得到提升 。 三是多思多動(dòng)。 單位工作和職能責(zé)任，已經(jīng)不允許我有任何懈怠，反思自己存在的問(wèn)題，我決心從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)，爭(zhēng)取為自己締造一 個(gè)良好的工作新局面。如今進(jìn)入專業(yè) 領(lǐng)域，對(duì)一些參數(shù)、依據(jù)、政策綱領(lǐng)缺乏仔細(xì)研究，對(duì)上級(jí)文件的閱讀也常常一略而過(guò)，不求甚解，缺乏認(rèn)真的分析、細(xì)微的推 敲，自然就學(xué)不到其間精華，更不能學(xué)以致用，也就沒(méi)有什么好的學(xué)習(xí)效果。我 承認(rèn)我的靈魂很脆弱，有時(shí)常常會(huì)因自我的一件小事將自己攪得一團(tuán)糟。在感覺(jué)那么一些 “ 新 ” 的同時(shí)，我更多 的并不是感到那種新奇帶來(lái)的的刺激而是因?yàn)?“ 新 ” 給我潛在的誠(chéng)惶誠(chéng)恐。星期一上午，我正坐在辦公桌前讓思緒飛翔，一股空調(diào)的熱風(fēng) 襲來(lái)，猝然間擾亂了我的自由狀態(tài)。前段時(shí)間，我一方 面發(fā)奮學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院 “ 實(shí)施最嚴(yán)格水資源
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