【摘要】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-12 23:35
【摘要】第4節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化一、機械能:動能、重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為機械能。動能,又有勢能。二、動能與勢能相互轉(zhuǎn)化能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化。:如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,機械能的總和不變,或者說機械能是守恒的。三、水能和風(fēng)能的利用風(fēng)具有大量的機械能。:利用風(fēng)能和水能發(fā)電等。
2025-06-18 00:53
【摘要】《機械能及其轉(zhuǎn)化》?面勻速下滑,物體在下滑的過程中()?A.動能不變,勢能減小,機械能不變?B.動能不變,勢能減小,機械能減小?C.動能增大,勢能減小,機械能不變?D.動能增大,勢能減小,機械能減小?的娛樂休閑活動。過山車時而從軌道的最低端上升到最高端,時而從最高端飛馳而下(如圖)。不計能
2025-06-16 12:28
【摘要】三、機械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、知道什么是機械能,通過對一些物理現(xiàn)象的分析,理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。2、引導(dǎo)學(xué)生舉例并解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。過程與方法:1、通過對一些典型的物理現(xiàn)象的觀察,引導(dǎo)學(xué)生分析和發(fā)現(xiàn)其中包含的物理知識和物理原理。2、培養(yǎng)學(xué)生用能量
2024-11-28 16:55
【摘要】三、機械能及其轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。(2)能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。重點:動能和勢能的轉(zhuǎn)化.難點:人造地球衛(wèi)星在繞地球轉(zhuǎn)動的過程中,分析能量的轉(zhuǎn)化.課前預(yù)習(xí)學(xué)案自我檢查:l.一個物體______,我們就說這個物體具有能2.物體由于_____
2024-11-19 12:45
【摘要】三、機械能及其轉(zhuǎn)化1、投向空中的籃球具有能和能,落下時,它的能減小。從落地到被彈離地面時它具有能。2、如圖,使單擺偏離原來靜止位置到A1。當(dāng)擺球從A1向下擺動時,它的速度越來越快,動能逐漸,勢能逐漸;當(dāng)擺球到最低點O1時
2024-11-28 12:37
【摘要】第十一章功和機械能?第四節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化自主導(dǎo)學(xué)第十一章功和機械能正文第四節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化1.統(tǒng)稱為機械能。2.動能和勢能之間可以。在這個過程中,機械能
2025-06-15 16:00
2025-06-20 02:37
【摘要】第十一章功和機械能第4節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化1.動能、________勢能和________勢能統(tǒng)稱為機械能。2.物體的動能和勢能可以相互________,轉(zhuǎn)化過程中,一種形式的能減小,必有另一種形式的能_______。3.如果只有_______能和_______能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化時,機械能的總和保持不變,機械能
2025-06-14 14:31
2025-06-14 14:39
【摘要】九年級物理《機械能及其轉(zhuǎn)化》課型:新授課總第課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道機械能包括動能和勢能。2、理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。3、能解釋一些有關(guān)動能和勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。4、通過觀察和實驗認識動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程。【學(xué)習(xí)過程】鞏固舊知識1、影響動能大小的因素有和
2024-12-09 09:52
【摘要】第十五章功和機械能第五節(jié):機械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是機械能,理解物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;2、理解機械能守恒定律的內(nèi)容和適用條件;3、會判定具體問題中機械能是否守恒,能運用機械能守恒定律分析實際問題學(xué)法指導(dǎo):以學(xué)生自學(xué)、生為生師為
2024-11-18 19:13
【摘要】人教版《機械能及其轉(zhuǎn)化》教學(xué)設(shè)計一.教學(xué)目標(biāo)1)知道機械能包括動能和勢能。2)能正確理解有關(guān)動能和勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。3)初步了解機械能守恒的含義。通過觀察和實驗,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析歸納能力。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X
【摘要】第五節(jié)機械能及其轉(zhuǎn)化1、知道動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。舉例說明動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。教學(xué)目標(biāo)2、知道動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化,能舉例說明動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化。3、分析和解釋實例,說明動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程,動能、勢能、機械能的變化情況。過山車在運動的過程中,動能和勢能會發(fā)生什么變化?一、動能和重力勢能
2024-11-26 20:40
【摘要】五機械能及其轉(zhuǎn)化第十五章功和機械能我們在初二的時候就已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,請回答,電燈工作的時候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?風(fēng)力發(fā)電機工作的時候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?水力發(fā)電機工作的時候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?電動機工作的時候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?思考:電燈:電能—光能風(fēng)力發(fā)電機:風(fēng)能—電能
2024-11-26 20:39