【摘要】第1節(jié)功第十一章功和機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練哪個(gè)力的作用對(duì)小車(chē)有了“成效”?有了“貢獻(xiàn)”呢?用力拉在水平桌面上的小車(chē),小車(chē)前進(jìn),則小車(chē)受到幾個(gè)力的作用?F支GFF支GF阻F對(duì)小車(chē)做了功FF支GF阻對(duì)靜
2025-06-19 01:56
【摘要】第2節(jié)功率第十一章功和機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練他們爬相同的樓梯時(shí),做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?導(dǎo)入新課;(重點(diǎn))、推導(dǎo)式及單位;(重點(diǎn))。(重點(diǎn))。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課人與起重機(jī),哪個(gè)做功快?你是怎樣比較出來(lái)的?做一樣多的功,所
2025-06-11 22:27
2025-06-19 01:42
【摘要】第十一章功和機(jī)械能綜合與測(cè)試一、選擇題1.下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是()A.用水平力推著購(gòu)物車(chē)前進(jìn),推車(chē)的力做了功B.把水桶從地面上提起來(lái),提水桶的力沒(méi)有做功C.書(shū)靜止在水平桌面上,書(shū)受到的支持力做了功D.掛鉤上的書(shū)包靜止時(shí),書(shū)包受到的拉力做了功2.草原發(fā)生大面積蝗災(zāi)時(shí),農(nóng)業(yè)部門(mén)利用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲(chóng).當(dāng)飛機(jī)在某一
2024-11-15 23:51
【摘要】動(dòng)勢(shì)能及其轉(zhuǎn)化【自學(xué)指導(dǎo)】一、閱讀課本P114第1段,知道什么是能量以及能量的單位是什么.物體_________________,表示這個(gè)物體具有_______,簡(jiǎn)稱______,它的單位是_______,簡(jiǎn)稱______,符號(hào)是.二、認(rèn)真閱讀課本上P114的實(shí)驗(yàn),然后回答以下問(wèn)題:??答:____________
2024-11-18 17:34
2024-12-08 01:23
【摘要】第四節(jié)電壓A組完成下列單位換算.6V=_________mV=V?,36mV=kV.電壓是_____________的原因;當(dāng)導(dǎo)體兩端有電壓時(shí),導(dǎo)體中的自由電荷將_______________移動(dòng)形成電流.圖11-22所示,欲測(cè)燈泡1L兩端的電壓,正確的電路是().在圖11-23中,設(shè)電壓表1V
2024-11-28 14:06
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、知道動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。舉例說(shuō)明動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。?2、知道動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,能舉例說(shuō)明動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。?3、分析和解釋實(shí)例,說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化情況。?課前預(yù)習(xí)?_____________,我們就說(shuō)這個(gè)物
2025-06-12 13:39
2025-06-12 12:48
【摘要】功和機(jī)械能考點(diǎn)一功,包含兩個(gè)必要因素:一個(gè)是作用在物體上的___;另一個(gè)是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的_____.:(1)有力F無(wú)_____;(2)有距離s無(wú)____;(3)有力F,也有距離s,但在力F的方向上沒(méi)有通過(guò)距離s(即運(yùn)動(dòng)方向和力的方向_____).力距離距離s
2025-06-19 12:08
【摘要】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)?:?(1)理解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。?(2)能解釋動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈力勢(shì)能間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。?2、過(guò)程方法:?(1)通過(guò)搜索信息和信息加工,探究自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系和理論實(shí)質(zhì),總結(jié)規(guī)律,提出新理論,構(gòu)建理論架構(gòu)體系和技能架構(gòu)體系。?(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析,探究理論規(guī)律的應(yīng)
2025-06-15 14:44
【摘要】第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能與速度和質(zhì)量有關(guān)與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)與材料和彈性形變大小有關(guān)物體由于而具有的能叫動(dòng)能物體由于而具有的能叫重力勢(shì)能物體由于具有的能叫彈
2025-06-13 00:03
【摘要】第十一章機(jī)械能單元測(cè)試卷一、選擇題(本大題共12小題,共36分),正確的是:(),手的拉力對(duì)水桶做功,向前移動(dòng)了一段路程,手的拉力對(duì)水桶做了功,推力在對(duì)它做功,重物不動(dòng),推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)重物做了功,正確的是()A.人提著箱子站在地面不動(dòng),手的拉力對(duì)箱子沒(méi)有做功B.人把箱子從二樓提到三樓,手的拉力對(duì)箱子沒(méi)有做功C.汽車(chē)在水平公路
2025-04-04 02:11
【摘要】第十一章功和機(jī)械能一、功1、做功的兩個(gè)必要因素:(1)作用在物體上的力;(2)物體在力的方向上通過(guò)的距離。2、不做功的三種情況:(1)有力無(wú)距離:“勞而無(wú)功”之一,如搬石頭未搬動(dòng);(2)有力,也有距離,但力的方向和距離垂直:“勞而無(wú)功”之二,如手提水桶在水平面上走動(dòng)。(3)有距離無(wú)力:(“不勞無(wú)功”),如物體在光
【摘要】第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能第十一章功和機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練高掛在枝頭的蘋(píng)果疾馳的汽車(chē)?yán)熳冃蔚钠そ畈煌问降哪芰繉?dǎo)入新課拉開(kāi)的弓流動(dòng)的水高舉的重錘不同形式的能量導(dǎo)入新課高舉的重錘能把地面砸陷流動(dòng)的水能把石頭沖
2025-06-15 13:01