7幼兒園小班教學(xué)隨筆【精選三篇】(存儲版)
【正文】 餅干時，我會先讓幼兒們找出數(shù)字“2”或者找出幾個一樣的，再或者讓幼兒說吃的是數(shù)字幾。左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反應(yīng)快，快快、我的小手反應(yīng)快?！酒俊杜囵B(yǎng)孩子從小對自己的行為負責(zé)》培養(yǎng)孩子對自己的行為負責(zé)，實質(zhì)是培養(yǎng)孩子對自己行為的結(jié)果負責(zé)。后果是使孩子失去了正常的積極的自由發(fā)展的個性，培養(yǎng)出的孩子懦弱、依賴與無能，缺乏自立意識、自理能力、和應(yīng)有的責(zé)任心。第5頁 共5頁。平時很多這樣的事情，就從這個例子看，它的特點是錯誤的家教扭曲孩子的責(zé)任心，是過分保護型家教。手的動作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系，對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。我讓小朋友們邊做邊嘴里說著手指操歌謠：小小
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1