7學校長競聘演講稿合集(存儲版)
【正文】 ，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性。作為一名稱職的校長： 一是要謙虛謹慎、善于學習，不但要學習理論法規(guī)，還要向他人學習，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略，學習你們的敬業(yè)精神。 第12頁 共12頁。三是注重培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。 ③建設學校文化，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范。用先進的思想引領學校。并利用業(yè)余時間，我先后參加了各級各類培訓，提高了自身素質(zhì)。 一、任職優(yōu)勢 我有以下幾個方面的優(yōu)勢： 豐富的基層工作經(jīng)驗。 作為這次競聘的積極參與者，不管結(jié)果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守。 五、高效益用高質(zhì)量的教育回報社會 辦人民滿意的教育是學校的責任，是校長的責任。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范；二是分工明確、高效務實；三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。 如果這次競聘為中學校長，我會這樣開展工作： 一、出思路。從基層語文教師、班主任、教研組長到辦公室副主任、教導處主任、業(yè)務校長，十幾年來扎扎實實，一步一個腳印，學習、積累了不少教學和管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力?，F(xiàn)任十四中學業(yè)務校長。 努力實現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化，逐步形成鮮明的辦學特色。努力爭取縣委、縣政府的支持，虛心聽取上級教育行政部門的指導，積極尋求社會各界的幫助。 如何辦好讓政府放心、人民滿意的xx中學，是每一個xx教育人都應該認真思考的課題。 競聘這一崗位，主要基于三方面的原因： 一是我有基層工作的經(jīng)歷。我競聘的是xx中學校長崗位。 近年來，受社會大環(huán)境的沖擊，學校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴重，教學質(zhì)量和社會聲譽受到影響。 積極構建和諧的外部環(huán)境。建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫。曾先后任十五中學語文教師、班主任、教研組長，十四中學辦公室副主任、教導處主任。 第一，具有較為豐富的工作經(jīng)歷。 第五，我還具有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心，一副年輕、健康的體魄，一腔飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅韌斗志。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發(fā)展，自己才能發(fā)展；事業(yè)成功自己才能成功。我們知道，制度的建設在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)
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