7學(xué)校長培訓(xùn)啟動(dòng)儀式上的致辭(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，并根據(jù)學(xué)員的反饋情況對(duì)學(xué)科培訓(xùn)方案作相應(yīng)的修改與調(diào)整，使培訓(xùn)既具有 7 理論引領(lǐng)的高度又貼合校長提升管理能力的實(shí)際需要，從而提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。教師進(jìn)修學(xué)校一定要堅(jiān)持培訓(xùn)工作就是服務(wù)學(xué)員的理念，努力為參訓(xùn)學(xué)員營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我相信：大家不會(huì)辜負(fù)教育局的期望，同時(shí)希望大家經(jīng)過不懈的追求，都能夠成為優(yōu)秀的專家型校長，全面提升你所管理學(xué)校的綜合競爭能力，力爭將每一所學(xué)校辦成家長信賴、學(xué)生向往的學(xué)校。素質(zhì)教育的偉大實(shí)踐為我們提供了展示才能的空間，“創(chuàng)教育強(qiáng)縣”的宏偉目標(biāo)為我們搭建了實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)，時(shí)代呼喚高素質(zhì)的校長，太康呼喚高素質(zhì)的校長。堅(jiān)持在過程中考核，確保培訓(xùn)工作的質(zhì)量，只有這樣管理才能得到學(xué)員和指導(dǎo)教師的理解與肯定，才能提高校長參加培訓(xùn)的積極性。 但是，這次中小學(xué)校長培訓(xùn)要求更高，對(duì)你們學(xué)校是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因此要求你們做到： （一）精心組織，創(chuàng)新思路，突出校長培訓(xùn)研修的針對(duì)性和實(shí)效性； 。 （四）要致力于學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)是為了更好的工作，工作本身也是學(xué)習(xí)的過程，二者是完全可以兼顧的，光學(xué)不干或者光干不學(xué)都不能取得預(yù)期效果，校長們一定要把學(xué) 6 習(xí)當(dāng)成一種生存方式，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活習(xí)慣，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進(jìn)。每一位成功的校長無一不是勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的典范。因此，我要求每一位校長在研修培訓(xùn)期間必須做到： （一）要當(dāng)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交流，共同進(jìn)步，潔身自好，遵守紀(jì)律。要當(dāng)一名好校長，必須具有較深的專業(yè)知識(shí)，先進(jìn)的辦學(xué)理念。 （三）校長要擁有人之\三寶\：精、氣、神： 一所學(xué)校最重要的就是精神。（2）制定的強(qiáng)制制度多，素質(zhì)教育搞得少。有的學(xué)校仍在搞時(shí)間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，題海戰(zhàn)術(shù)，搞得教師、學(xué)生身心疲憊，教育質(zhì)量不高。 （5）一些校長老好人思想嚴(yán)重，遇到矛盾繞著走，造成學(xué)校正不壓邪， 2 教育教學(xué)工作滯后，跟不上全縣教育工作的發(fā)展，很大程度上拖了我縣教育工作的后腿。因?yàn)?，我們始終堅(jiān)持：成績不講跑不了，問題不說不得了。于此同時(shí)，教育也正日益受到社會(huì)的更大關(guān)注，人民群眾都在盯著教育。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力。據(jù)《大河報(bào)》報(bào)道，教育亂收費(fèi)已列在我省六大行業(yè)不正之風(fēng)之首。 下面我特別要講的是學(xué)校管理存在的問題。 （8）部分校長缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和科學(xué)管理手段，其談話方式、處理事情的方式簡單粗暴。 （四）教師管理方面： （1）對(duì)教職工重視教學(xué)管理，忽視教師職業(yè)道德教育，致使部分教師師德不良、師風(fēng)不正，拜金主義、享樂思想嚴(yán)重。 三、對(duì)校長們的要求和期待 （一）校長要有準(zhǔn)確的目標(biāo)定位： 教育要發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校要發(fā)展關(guān)鍵看校長，校長的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與效益。一所學(xué)校如果校長整日萎靡不振，教師缺乏精神支撐，這所學(xué)校注定是辦不好的。有相當(dāng)一部分校長整體素質(zhì)還不適應(yīng)教育發(fā)展的需要；我縣優(yōu)秀校長的數(shù)量不算少，但與社會(huì)對(duì)我們的要求相比太少了。這次的研修課題是站在教育研究的前沿，有很高的理論思想水平；希望大家珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，很好地向他們 5 學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)我們自身的不足，盡快提高理論素養(yǎng)，用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)我們今后的工作，力爭
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