7學(xué)校和加強村小建設(shè)的計劃(存儲版)
【正文】 薄弱學(xué)校和加強村小建設(shè)的措施 我校所屬和平小學(xué)，從建校至今，已有幾十年歷史，學(xué)校為清一色瓦土結(jié)構(gòu)，歷經(jīng)多年的風(fēng)雨的侵蝕，如今已破敗不堪，在陽光的照耀下顯得如此的頹廢，到處是裂縫，堡坎塌方，嚴重威脅著師生的安全，被有關(guān)部門定為d級危房。 。全鄉(xiāng)小學(xué)在校生670余人；學(xué)前幼兒126人，教職工總數(shù)67人（包括工勤人員1人，幼兒園教師4人，不包括縣聘教師6人），有教學(xué)班小學(xué)25個，學(xué)前班3個，中班與大班各1個班級。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，計劃到2015年，撤銷高峰完小，學(xué)生集中到鄉(xiāng)中心完小上學(xué)，計劃到2016年，撤并大漆完小，學(xué)生集中到鄉(xiāng)中心完小上學(xué)，到2018年初，撤并京竹完小，學(xué)生集中到鄉(xiāng)中心完小上學(xué)，預(yù)計到2018年鄉(xiāng)中心完小在校生數(shù)將穩(wěn)定在540人，其中寄宿生440人，學(xué)生增加比例約為15%。 石朝鄉(xiāng)中心完小2014年3月24日 第四篇：安龍學(xué)校關(guān)于加強農(nóng)村薄弱學(xué)校改造的實施計劃XX縣區(qū)安龍學(xué)校關(guān)于加強農(nóng)村薄弱學(xué)校改造的實施計劃 一、學(xué)?；厩闆r： XX縣區(qū)安龍學(xué)創(chuàng)建于1969年，是九年一貫制公立學(xué)校。 二、工作思路 針對學(xué)?，F(xiàn)狀，把薄弱校改造工作的重點放在學(xué)校常規(guī)管理、提升教育質(zhì)量、教師素質(zhì)和打造科普特色方面。 要堅持義務(wù)教育階段按政策招生、對口入學(xué)和平行編班的原則，努力穩(wěn)定學(xué)校生源，激勵我校逐步提高教育質(zhì)量。 學(xué)校要將定期或不定期對學(xué)校薄弱工作進行檢查、驗收與評估，其結(jié)果將納入每年學(xué)校工作計劃之中；建立獎懲制度，促進我校教育教學(xué)工作有效開展。郭曉林（副校長），負責(zé)學(xué)校德育管理提升工作。各項目校點要明確組織管理和具體實施的科室，落實相關(guān)責(zé)任人員，建立有效的管理辦法和保障措施，做好項目的組織監(jiān)督檢查工作，確保項目的順利實施。從今年起，我省普通中小學(xué)校全面采用云南教育技術(shù)裝備管理信息系統(tǒng)，對實驗室、圖書室和功能室進行信息化管理。體育設(shè)施要按規(guī)定要求安裝，保證安裝質(zhì)量，不留任何安全隱患。 （五）裝備管理干部、學(xué)校實驗室、圖書室和遠程多媒體教師的培訓(xùn)情況。 （三）項目裝備分發(fā)到各科室的陳列擺放情況和使用管理情況。 五、做好裝備驗收安裝工作 各項目學(xué)校要及時認真地做好教育技術(shù)裝備驗收、分發(fā)、清點、安裝、上報等工作。實驗室要保持整潔，妥善處理廢氣、廢液、廢品。施大明（工會主席），負責(zé)學(xué)校維穩(wěn)工作。黃美忠（支部副書記），負責(zé)師德師風(fēng)和黨員干部先進性教育。如：加大校際教研力度和辦學(xué)體制改革力度，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。牢固樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)工作的中心地位，強化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，完善教學(xué)質(zhì)量管理措施，促進學(xué)校教學(xué)水平的提高，真正做到辦好人民滿意教育。 中國致公黨中央和致公黨XX省委為安龍學(xué)校建設(shè)了“致公科普活動中心”，學(xué)?？破战逃O(shè)施在XX縣區(qū)首屈一指。 、文件等的精神，各校按要求完成學(xué)校教學(xué)裝備的摸底工作，如實提供短缺項目及短缺數(shù)量，我校于2014年4月初將摸底情況報縣局。教職工29人（專任教師26人），在校學(xué)生371人。所轄學(xué)校5所。經(jīng)過堅強的工作，和平小學(xué)以嶄新的面貌出現(xiàn)在人們的視野里。另一方面督促薄弱學(xué)校，制定和健全各項規(guī)章制度，從內(nèi)部管理入手，加強課堂教學(xué)和常規(guī)管理，改變學(xué)校聲譽。積極探索課程改革的新思路，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體的作用，引導(dǎo)學(xué)生、質(zhì)疑、探究，開展
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