【摘要】第五章質(zhì)量與密度第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1.同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般是__________,不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一般是__________,所以物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值可以反映出不同物質(zhì)的不同特性.2.在物理學(xué)中,把_______________________________叫做這種
2025-06-13 05:01
【摘要】探究物質(zhì)的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計探究物質(zhì)的密度學(xué)點1探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系觀察:如圖5-2-1所示是我國選手在運動會上使用的賽車。歸納分析:賽車的車身是用輕質(zhì)材料制成的,這種車子既輕便又靈巧;如果賽車的車身是用普通鋼材做的,它的質(zhì)量就要大得多。由此可見,物體即使體積相同,因所含________種類不同
2025-06-18 00:32
【摘要】滬科版《探索之路》同步研學(xué)和測試要點點擊1、了解古人對神奇現(xiàn)象的探索。2、了解物理學(xué)發(fā)展的幾個重要階段。3、知道自然是神奇的,人們的探索歷程是漫長、曲折并富有意義的??鞓纷灾餮袑W(xué)[來源:學(xué)科網(wǎng)]“一種想要了解自然奧秘的無法遇制的渴望”促使世界各民族努力探索、堅持不懈、從茫茫遠古延續(xù)至今并將走向未來。
2024-11-28 16:45
【摘要】第二節(jié)探索之路練習(xí)一、觀察思考面對神奇的物理現(xiàn)象,人們在迷茫、好奇、敬畏的同時,不斷地努力探索。下面是在物理學(xué)的發(fā)展中做出過大量貢獻的科學(xué)巨匠,你能根據(jù)介紹說出他們的名字嗎?圖1-2圖1-3圖1-4圖1-5[來源:Z+xx+]
2024-11-28 12:31
【摘要】《阿基米德原理》班級:__________姓名:__________一、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,相信你一定會作出正確的選擇,努力~~加油~~你是最棒的?。ǎ〢.浸沒在液體中的物體受到浮力的作用,浮力的受力物體是液體B.浮力的方向總是豎直向上
【摘要】平面鏡成像(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列關(guān)于平面鏡的說法錯誤的是(),鏡子里的像用手也摸北側(cè)的耳朵小2.(2021·寧夏中考)如圖所示,在觀察平面鏡成像的實驗中,下列敘述正確的是()實像物大
2024-11-28 09:02
【摘要】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)1.(2021·北京中考)下列用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是()2.(2021·桂林中考)如圖所示是研究電流熱效應(yīng)的部分實驗電路,甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值。比較通電后
2024-11-28 16:48
2025-06-13 05:00
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實驗理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2024-12-05 05:05
【摘要】《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》單元練習(xí)一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費力D.棉花的體積比鐵的體積大2.下列關(guān)于密度的概念中,說法正確的是()。A.密度
2024-11-15 12:50
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實驗理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。
2024-11-30 12:10
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度模擬試題:(答題時間:60分鐘)一、選擇題1、一塊木塊分成三等分后,每一小塊的密度是原木塊密度的[]A、3倍;B、1倍;C、1/3倍;D、不好判斷。2、下列有關(guān)密度的說法中,不正確的是[]A、一種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比;B、體積相同的不同物質(zhì)組成的物
2024-11-15 05:50
【摘要】屯溪六中八年級物理檢測試卷質(zhì)量和密度班級姓名成績可能用到的密度值:ρ硫酸=×103kg/m3ρ鋁=×103kg/m3ρ酒精=×103kg/m3
2024-12-05 01:17
【摘要】學(xué)習(xí)使用天平和量筒(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中,下列哪項操作不是必要的(),應(yīng)將天平放在水平操作臺面上,應(yīng)先將游碼移至橫梁標尺左端“0”刻度線上,右盤放置砝碼,一定要等指針完全靜止下來,向右移動游碼相當(dāng)于(
【摘要】中小學(xué)課件站第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度中小學(xué)課件站【體驗】物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系活動1:取兩個體積不同的鐵塊,比較它們的質(zhì)量?;顒?:取兩個體積相同的鐵塊和木塊,比較它們的質(zhì)量。(1)活動1中,體積較大的鐵塊質(zhì)量較。(2)活動2中,(選填“鐵塊”和“木塊”)的質(zhì)量較大。提示:
2024-12-08 11:38