【摘要】(2)課前復(fù)習(xí)——家具廠生產(chǎn)一種餐桌,1m3木材可做5張桌面或30條桌腿。現(xiàn)在有25m3木材,應(yīng)怎樣分配木材,才能使生產(chǎn)出來(lái)的桌面和桌腿恰好配套(一張桌面配4張桌腿)?共可生產(chǎn)多少?gòu)埐妥??解:設(shè)用xm3木材生產(chǎn)桌面,用ym3木材生產(chǎn)桌腿,根據(jù)題意得x+y=25
2024-12-08 08:05
【摘要】一、用代入法解下列方程組(1)???????5253yxyx(2)???????523xyxy(3)???????152yxyx(4)???????1302yxyx(5)????
2025-11-05 23:41
【摘要】二元一次方程組首頁(yè)課件目錄末頁(yè)2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第八章二元一次方程組二元一次方程組首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第八章二元一次方程組二元一次方程知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)
2025-06-12 12:23
【摘要】二元一次方程班級(jí):__________姓名:__________學(xué)號(hào):__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解二元一次方程的概念,并會(huì)判斷一組數(shù)是否是某個(gè)二元一次方程的解。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】判斷一組數(shù)是否是某個(gè)二元一次方程的解。三、【自主學(xué)習(xí)】根據(jù)籃球的比賽規(guī)則,贏一場(chǎng)得2分
2024-12-09 13:18
【摘要】二元一次方程組復(fù)習(xí)[教學(xué)目標(biāo)]1.讓同學(xué)們掌握基本的二元一次方程組的解法。2.在掌握基礎(chǔ)題目之后,能解一些非常規(guī)的二元一次方程組。3.能根據(jù)實(shí)際意義,解決應(yīng)用問(wèn)題。二.重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):1.二元一次方程組的解法2.列方程組解決應(yīng)用問(wèn)題難點(diǎn):1.根據(jù)方程組解的含義解決關(guān)于方程
2025-01-10 15:19
【摘要】二元一次方程組一、選擇題(每題5分,共25分)1.若二元一次方程73??yx,132??yx,9??kxy有公共解,則k的取值為()B.-3C.-42.若992213yxyxyxnnmm???
2024-12-08 06:45
【摘要】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組知識(shí)點(diǎn)1用加減法解二元一次方程組1.在解方程組3??+2??=2①,2??+2??=-1②中,①-②所得的方程是(C)A.x=1B.5x=-1C.x=3D.5x=32
2025-06-12 04:38
【摘要】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法第2課時(shí)二元一次方程組的應(yīng)用(2)列方程(組)解應(yīng)用題的步驟可簡(jiǎn)記為審、設(shè)、列、解、檢、答,其中審題是前提,列方程組是關(guān)鍵,而列方程組的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.設(shè)元的方式有兩種:一種是直接設(shè)元,問(wèn)什么,設(shè)什么.另一種是間接設(shè)元,所“設(shè)”不是所“求”,而是一個(gè)中間
2025-06-21 02:50
【摘要】解二元一次方程組(第1課時(shí))教學(xué)內(nèi)容分析:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已體驗(yàn)到解二元一次方程組的基本思路是消元,可以通過(guò)代入法來(lái)達(dá)到消元的目的,但也發(fā)現(xiàn)當(dāng)方程組的兩個(gè)方程中沒(méi)有字母的系數(shù)為1(或-1)時(shí),用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)或表示另一個(gè)未知數(shù)代入另一個(gè)數(shù),計(jì)算比較麻煩,這樣本節(jié)課的加減消元法可使消元的手段變得簡(jiǎn)單,本節(jié)課要使學(xué)生掌握用加減法解二元一次方程組
2024-12-07 23:44
【摘要】建立二元一次方程組第1章二元一次方程組學(xué)習(xí)目標(biāo)(組)及其解的定義.(重點(diǎn)),并檢驗(yàn)一組數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課觀察與思考累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).哼,我從你背上拿來(lái)1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的?!聽(tīng)完它們的對(duì)話,你
2024-11-18 19:56
【摘要】解二元一次方程組(第3課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、了解解二元一次方程組的基本思路是通過(guò)消元,化二元為一元。2、會(huì)用代入法解二元一次方程組。教學(xué)重點(diǎn):用代入法解二元一次方程組。教學(xué)難點(diǎn):解例2的方程組需要先將其中一個(gè)方程作適當(dāng)?shù)淖冃魏?,再代入消元,過(guò)程較為復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)
2024-12-09 02:37
【摘要】第八章二元一次方程組二元一次方程組【基礎(chǔ)梳理】:(1)定義:含有___個(gè)未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是__的方程.(2)二元一次方程的解:使二元一次方程兩邊的值______的兩個(gè)未知數(shù)的值.兩1相等:(1)定義:有___個(gè)未知數(shù),含有每個(gè)未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是
2025-06-14 05:30
2025-06-14 04:58
【摘要】第2章二元一次方程組檢測(cè)試題一、選擇題:(3*8=24)1、已知?????33yx是方程3??ykx的解,那么k的值是()A、2B、-2C、1D、-12、若方程123??yx的解是正整數(shù),則x一定是()A、偶數(shù)B、奇數(shù)C、整數(shù)D、正整數(shù)
2024-11-28 12:26
【摘要】第2章二元一次方程組本章總結(jié)提升整合提升知識(shí)框架第2章二元一次方程組本章總結(jié)提升知識(shí)框架本章總結(jié)提升實(shí)際問(wèn)題實(shí)際問(wèn)題的答案數(shù)學(xué)問(wèn)題(二元或三元一次方程組)數(shù)學(xué)問(wèn)題的解(二元或三元一次方程組)的解設(shè)未知數(shù),列方程組檢驗(yàn)解方程組代入法
2025-06-12 00:03